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李宁

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:泰州学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇影响因素
  • 1篇社会
  • 1篇社会生态
  • 1篇社会生态系统
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇生态
  • 1篇生态系统理论
  • 1篇主义
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇泰州学院

作者

  • 2篇李宁
  • 1篇刘云林
  • 1篇徐剑波

传媒

  • 1篇当代青年研究
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生社会主义核心价值观的培育系统与路径——基于社会生态系统理论的视角被引量:6
2017年
大学生是社会主义核心价值观培育的重要人群。基于社会生态系统理论对大学生社会主义核心价值观培育的各层级系统的研究认为,新形势下大学生社会主义核心价值观培育的实现路径应切合大学生对社会主义核心价值观培育的内在需求,建立大学生社会主义核心价值培育的"三位"生态系统,促进各级系统之间的相互融合,推动系统良性运行。
徐剑波刘云林李宁
关键词:大学生社会主义核心价值观生态系统理论
地方性应用型本科高校课堂教学质量影响因素研究
2023年
提高地方性应用型本科高校课堂教学质量,对提升应用型人才培养质量、服务地方经济具有重大意义。采用文献挖掘技术,以教学管理、课程教学、教师、学生四个要素为切入点,挖掘出100余个课堂教学质量影响因素。经过分类、提炼和总结,形成了11个一级因素,包括政策文件、教学管理制度、教学条件与环境、教学组织与过程、师德师风、能力水平、教学行为、学习态度、智力、个性、知识与技能,并根据上述影响因素的分析,给出了提高地方性应用型本科课堂教学质量的改进措施。
李宁任向民
关键词:应用型本科课堂教学教学质量影响因素
共1页<1>
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