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王欣

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:北京城市学院更多>>
发文基金:北京城市学院教育科学研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学理学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇满意度
  • 3篇大学英语
  • 3篇大学英语课
  • 3篇大学英语课程
  • 3篇大学英语课程...
  • 3篇新建本科
  • 3篇新建本科院校
  • 3篇英语
  • 3篇英语课
  • 3篇英语课程
  • 3篇英语课程改革
  • 3篇院校
  • 3篇满意度调查
  • 3篇考评
  • 3篇考评方式
  • 3篇课程
  • 3篇课程改革
  • 3篇建本
  • 3篇本科
  • 3篇本科院校

机构

  • 6篇北京城市学院
  • 1篇中国矿业大学...

作者

  • 6篇王欣
  • 3篇祁颖
  • 3篇陈红
  • 3篇郑丽虹
  • 2篇黄群
  • 1篇景平
  • 1篇张晓巧

传媒

  • 1篇统计与决策
  • 1篇北京城市学院...
  • 1篇时代人物
  • 1篇语言与文化研...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
大学英语课程学习效果及考评方式满意度调查
北京城市学院作为一所新建本科院校,对大学英语教学进行了系统改革,确立了培养学生"综合应用能力"的教学目标,并将该目标细化为四个层次的能力目标。随着改革接近尾声,有必要考量这些目标是否在教学改革中得以实现及实现的程度,这意...
祁颖陈红王欣郑丽虹
关键词:新建本科院校大学英语课程改革
文献传递
基于层次分析的民办高校学风建设评价调查现状——以某高校信息学部为例
2024年
学风是高校治学、求学的风气,是一所高校的灵魂和气质,也是新时代高校落实立德树人根本任务的中心环节。学风的好坏不仅关系到学校的自身发展,还关系到高校人才质量的培养。本文对某高校信息学部学生进行实际调研,利用层次分析法和多层次模糊综合评判法,定性与定量分析学生对高校学风建设现状的综合评价,并从中发现问题探索学风建设的关键因素。
孙艳王欣刘丰硕
关键词:学风建设层次分析
微课在《概率论与数理统计》教学中的应用——以北京城市学院为例被引量:3
2017年
北京城市学院是我国民办高校的一面旗帜,《概率论与数理统计》是经管、理工类学生的必修课程,如何提高该课程的教学质量,是丞待解决的问题。本文以古典概型中经典问题为例,通过建设微课,对学生进行问卷调查,结果显示通过建设优势均衡的微课辅助课堂教学可以提高教学质量。
王欣黄群张晓巧
关键词:满意度问卷调查概率论
基于分层纠偏方法的平均处理效果估计
2015年
平均处理效果的因果推断一直是观察研究的难题,因为在处理组和控制组中样本服从的分布不能同时观测到,而且处理效果的估计通常是有偏的。在处理效果的评估中,有许多不同的方法,文章介绍了倾向度分层法、匹配法、纠偏法,提出了分层纠偏方法,讨论了它们的平均处理效果估计。对服从正态分布的连续样本,以及离散、连续型混合样本进行了模拟。
黄群闫慧琳王欣景平
关键词:数值模拟
大学英语课程学习效果及考评方式满意度调查
2014年
北京城市学院作为一所新建本科院校,对大学英语教学进行了系统改革,确立了培养学生'综合应用能力'的教学目标,并将该目标细化为四个层次的能力目标。随着改革接近尾声,有必要考量这些目标是否在教学改革中得以实现及实现的程度,这意味着教学改革的成败。本研究依托北京城市学院大学英语教学改革实践,在两个年级非英语专业本科学生中对大学英语课程学习效果及考评方式满意度进行了问卷调查,并对所采集到的数据进行了定量统计分析。研究结果表明,学生对大学英语课程学习效果持肯定态度,对自己的学习收获比较满意,对学习策略和学习态度基本满意。学生对改革后的考评方式,尤其是形成性评价方式满意。
祁颖陈红王欣郑丽虹
关键词:新建本科院校大学英语课程改革
大学英语课程学习效果及考评方式满意度调查
北京城市学院作为一所新建本科院校,对大学英语教学进行了系统改革,确立了培养学生"综合应用能力"的教学目标,并将该目标细化为四个层次的能力目标。随着改革接近尾声,有必要考量这些目标是否在教学改革中得以实现及实现的程度,这意...
祁颖陈红王欣郑丽虹
关键词:新建本科院校大学英语课程改革
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