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汪鸣
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
阜阳师范学院教育科学学院教育系
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相关领域:
文化科学
经济管理
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合作作者
龚德英
西南大学教育学部教育科学研究所
彭爱辉
西南大学教育学部高等教育研究所
汪宏
西南大学教育学部高等教育研究所
滕瀚
西南大学教育学部高等教育研究所
梁支宏
天津市塘沽区教育中心
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作者
1篇
梁支宏
1篇
滕瀚
1篇
汪宏
1篇
彭爱辉
1篇
龚德英
1篇
汪鸣
传媒
1篇
社会心理科学
年份
1篇
2008
共
1
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高二理科生物理问题创造性解决的表象特征研究
被引量:2
2008年
物理问题创造性解决是一个发散思维和聚合思维交替运行的过程,而表象对问题的创造性解决具有重要作用。本研究通过自编的物理问题对天津市某中学109名高二理科学生进行物理问题创造性解决测验,探讨高中理科学生物理问题创造性解决中的表象特征。验证了表象与物理问题创造性解决中的发散思维具有显著的正相关,与聚合思维无显著相关。对109名高二理科学生K聚类分析发现:物理问题解决过程中,高创造性和中等程度创造性的学生人数较少,而低创造性的学生人数较多;表象丰富性很高和较高的学生较少,表象丰富性较低的学生较多。
滕瀚
汪鸣
汪宏
彭爱辉
高震霞
龚德英
梁支宏
关键词:
表象
发散思维
聚合思维
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