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刘洪仁

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:成都师范学院文学与新闻学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇大学语文
  • 4篇学语
  • 4篇语文
  • 4篇教学
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 1篇大学语文课
  • 1篇大学语文课程
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇诗文
  • 1篇诗文教学
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇课程
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学内容
  • 1篇古诗
  • 1篇古诗文

机构

  • 4篇成都师范学院

作者

  • 4篇苏静
  • 4篇刘洪仁

传媒

  • 1篇四川文理学院...
  • 1篇成都师范学院...
  • 1篇首届全国大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅析大学语文课程中的古诗文教学被引量:1
2017年
古代诗文作品是凝聚着传统文化精髓的载体,在大学语文教学中占有举足轻重的地位。大学语文课程中的古诗文教学在教学内容上应侧重于阐释作品的审美内涵和文化意蕴,培养学生对古诗文的兴趣,提高其对作品的鉴赏能力和人文素养。在教学方法上要强调以学生"读"原本为主要手段,包括课堂的朗读、阅读及课外的阅读等,同时有效借助多媒体课件,让教师和学生共同参与到教学活动中,营造宽松活跃的课堂氛围。
苏静刘洪仁
关键词:大学语文课程古诗文教学教学内容教学方法
浅析大学语文课堂教学的危机及应对
一个国家的语文,承载着本民族的文化和文明,是一个国家精神文化的体现。大学语文课程担负着传承民族文化、弘扬人文精神、陶冶审美情操等多项重任,其地位举足轻重。然而笔者长期从事大学语文的教学工作,却深感大学语文课堂教学的危机所...
苏静刘洪仁
浅析大学语文课堂教学的危机及应对被引量:2
2015年
大学语文课堂教学的危机表现在学生学习的盲目性、被动性;学生学习的实用性、功利性及教师教学方式的单一;教师教学情感的弱化等方面。而作为课程的传授者——教师,面对这些危机,首先应努力完善自身的知识结构,其次应改变以教师为中心的教学模式,与学生共同学习与发展,使课堂教学成为一种极富生机与创造性的活动。
苏静刘洪仁
关键词:大学语文课堂教学
浅析大学语文课堂教学的危机及应对
<正>一个国家的语文,承载着本民族的文化和文明,是一个国家精神文化的体现。大学语文课程担负着传承民族文化、弘扬人文精神、陶冶审美情操等多项重任,其地位举足轻重。然而笔者长期从事大学语文的教学工作,却深感大学语文课堂教学的...
苏静刘洪仁
关键词:大学语文课堂教学教育改革
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共1页<1>
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