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刘垣

作品数:3 被引量:12H指数:3
供职机构:福建工程学院计算机与信息科学系更多>>
发文基金:上海市国际科技合作基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇计算机
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型人才
  • 1篇思维
  • 1篇领域本体
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇计算机公共基...
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础教...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇计算思维
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇公共基础
  • 1篇本科
  • 1篇本体
  • 1篇本体理论

机构

  • 3篇福建工程学院
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 3篇刘垣
  • 1篇顾君忠
  • 1篇陈庆强

传媒

  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
应用型本科计算机公共基础教育改革刍议被引量:5
2008年
本文介绍了我校对计算机公共基础教育内容与方式进行的探索,以及从按专业分类指导教学以满足不同层次学生学习的需求、建立科学的学生考评体系、建立创新实践基地、执行开放式的管理与运行机制等几个方面展开的教学改革,并介绍了教改成效。
刘垣
关键词:应用型人才计算机基础教育教学改革
本体理论及其在E-Learning中的应用被引量:3
2012年
E-learning是信息时代的产物,是学习形式、学习手段和学习方法的革命。但是,E-learning面临一个重大挑战,即如何表示教学内容的丰富语义。根据现代认知心理学理论,从教育教学规律出发,提出一种教学领域本体的构建方法。借助该方法,设计和建立了C类程序设计课程领域本体。实践证明它能满足用户自适应学习的需求,降低教师的教学难度和学生的学习难度。构建的领域本体对"C程序设计"和"C++程序设计"这两门课程知识组织结构形成了共同理解与认识,为进一步建立支持个性化语义检索的课程资源网络系统奠定了基础。
刘垣顾君忠
关键词:本体领域本体教学PROTÉGÉ程序设计
摭谈卓越工程师的计算机科学素养培养被引量:4
2011年
根据新一轮《计算机基础课程教学基本要求》,从我国公民的科学素养调查情况出发,以省属本科高校福建工程学院为例,分析了计算机基础教育现状,提出构建"一主两翼"的课程体系和"三层次四领域"知识体系。提倡将计算思维、信息素养等理念植入计算机教育课堂,进行有针对性的教学模式改进,以培养和提升卓越工程师的计算机科学素养。
刘垣陈庆强
关键词:计算思维教学模式
共1页<1>
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