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于丽
于丽
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1
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供职机构:
长春汽车工业高等专科学校
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发文基金:
教育部人文社会科学研究专项任务项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王侃
华南理工大学工商管理学院
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华南理工大学
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1篇
王侃
1篇
于丽
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2016
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论西方高等教育教师的角色转变及对我国的启示
2016年
西方高等教育学习理论经历了从教师导向到学生导向的发展演变过程。本文系统介绍了Gerald(2005)提出的三种类型的教师角色,以及基于不同教师角色的一致性学习建构类型。最后,指出西方教育理论在教师角色转变上的新进展及对我国高等教育教学实践的启示。
王侃
于丽
关键词:
高等教育
教师角色
守门员
助产士
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