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于丽

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:长春汽车工业高等专科学校更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇守门员
  • 1篇助产
  • 1篇助产士
  • 1篇西方高等教育
  • 1篇旅行
  • 1篇教育
  • 1篇伙伴
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇高等教育

机构

  • 1篇长春汽车工业...
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 1篇王侃
  • 1篇于丽

传媒

  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
论西方高等教育教师的角色转变及对我国的启示
2016年
西方高等教育学习理论经历了从教师导向到学生导向的发展演变过程。本文系统介绍了Gerald(2005)提出的三种类型的教师角色,以及基于不同教师角色的一致性学习建构类型。最后,指出西方教育理论在教师角色转变上的新进展及对我国高等教育教学实践的启示。
王侃于丽
关键词:高等教育教师角色守门员助产士
共1页<1>
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