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范涤

作品数:8 被引量:12H指数:3
供职机构:西南财经大学天府学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇经济管理

主题

  • 3篇会计
  • 2篇盈余
  • 2篇实务
  • 2篇课程
  • 2篇课程设计
  • 2篇会计实务
  • 2篇教学
  • 2篇管理会计
  • 2篇管理会计实务
  • 2篇高校
  • 1篇独立院校
  • 1篇盈余公告
  • 1篇盈余管理
  • 1篇盈余质量
  • 1篇院校
  • 1篇真实盈余管理
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇任期
  • 1篇瑞典高等教育
  • 1篇商科

机构

  • 8篇西南财经大学

作者

  • 8篇范涤
  • 1篇钱晓芳
  • 1篇王晶

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇会计之友
  • 1篇经济管理文摘
  • 1篇财会月刊(中...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇上海教育评估...
  • 1篇中国国际财经...
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于“云教学”平台下的教学过程设计——以《管理会计实务》课程为例被引量:1
2020年
线上教学“云教学”作为教育信息化的一种模式,打破了时间和空间的限制,成为教学实施的有效辅助手段,也成为预防不可控因素,降低教学风险的有力手段。本文先提出该门课程引入“狩猎场”理论,将学习的决定权从教师转移给学生。其次提出课前、课中、课后三个环节的教学实施方案,课前环节包括强调开学第一堂课的重要性;同时通过每周发布学习任务书等方式,发挥学生的自主学习性;课中环节通过教学大纲、教案、电子书、视频资源、作业等教学资料辅助学生自主学习,同时通过直播、屏幕分享、讨论区等方式进行有效监督;课后环节通过作业展示等方式进行同辈学习,促进相互交流,落实“学习共同体”新的教学模式。
范涤李如闻
关键词:课程设计理念教学实施方案
瑞典隆德大学商科专业产教融合的经验与借鉴被引量:3
2019年
根据瑞典政府对高校教育质量保障体系的要求和评估,产教融合机制作为培养应用型人才的手段之一,一直是瑞典高校教育关注的重点。瑞典隆德大学是北欧著名高校,该校遵循瑞典高等教育教学评估理念,近年来在"案例教学"的大背景下促进人才培养和区域经济的紧密联系,在校企合作和学生实践课程设置上做了有益的试探,主要从专业教学、企业合作、案例研究、竞赛、硬件平台、社团等六个方面来实施高质量的产教融合机制,并从教学实效、学术交流、社会评价三方面反馈实践教学的意义和成效。虽然文章给出的很多举措是隆德大学量身定制的,但对于我国高校的校企合作和产学研建设也有一定参考作用。
范涤王晶
关键词:校企合作
会计人才培养模式的比较研究——以外国高校和中国独立院校为例被引量:1
2017年
随着会计行业的变革和市场需求的变化,会计专业的人才培养模式也发生了变化,近几年,独立院校的发展面临着更加激烈的竞争,文章选取了美国和澳洲的高校同三所中国独立院校的人才培养方案进行比较,总结出了这些学校的亮点和需要后续改进的地方。
范涤
关键词:会计学专业
品牌识别对顾客的品牌依恋和品牌忠诚度的效用分析——基于四川省成都市奢侈品牌的消费研究
2018年
2015年开始,国际的奢侈品牌开始大量投入在中国西部,并且在成都创下了不俗的销售业绩,本文以成都的奢侈品消费者作为研究对象,进行了实证分析,主要研究品牌识别要素对消费者的品牌依恋和品牌忠诚度的效用,本文在前人学者的基础上,以消费者的情感为基础改进了品牌识别模型分别对品牌依恋和品牌忠诚度的关系假设进行了验证,提出了产生研究结论的原因和后续的研究方向。
范涤
关键词:品牌依恋品牌忠诚度
媒体关注度、媒体情绪与资产价格——基于盈余公告的市场反应视角
2017年
以沪深A股市场的1283家上市公司2009~2015年发布的季度盈余公告作为研究样本,采用事件研究方法,研究了媒体关注度、媒体情绪与资产价格间的联系,研究结果表明:在公告日前,媒体报道的数量可以影响公司信息披露的程度;媒体报道数量的增加,仅仅会对盈余水平高的小组的即期反应造成显著正影响,对其滞后反应造成显著负影响;从报道情绪上来看,正面情绪的增多会造成资产价格有正的即期反应和负的滞后反应,负面情绪的增多仅仅会造成低盈余水平组有负的即期反应。
范涤
关键词:资产价格
瑞典高等教育质量评估工作的借鉴意义被引量:3
2019年
为了吸引更多优秀的国际人才,瑞典政府一直把教学评估作为高等教育质量监控的有利手段。从1995年至今,瑞典的高等教育评估制度经历了5个发展阶段,每个阶段的改革都是为了适应教育国际化带来的挑战。近几年,瑞典教育评估不断适应和遵循欧洲高等教育品质保证标准与准则(ESG),并于2016年再次改革高等教育质量评估工作并发布新的评估体系。在本次改革中,整个评估流程从周期、内容、方式和结果评判上都做了一些改进,同时也重新审视了评估工作的合理性并更加关注公众的意见反馈。新的评估体系于2017年开始新一轮评审周期。本文总结了近几年瑞典高等教育评估工作的一系列改革,希望对我国教育质量评估工作也起到借鉴的作用。
范涤钱晓芳
关键词:质量保障体系教育质量评估
民办高校“云教学”模式研究——以天府学院《管理会计实务》课程为例
2021年
“云教学”是信息化教学改革的必然趋势,如何在常态教学模式下正确开展“云教学”成了一个值得思考的问题。本文以西南财经大学天府学院会计系开设的《管理会计实务》课程为例,基于教学问卷数据,对疫情原因开展的“云教学”过程中学生的学习适应度、学习时长、学习偏好、学习效果等方面进行了全面分析,最终根据问卷结果结合教师经验从课程模式、体系、内容、授课方式、教学资源等方面出发,进行了课程相关设计思路的提出。
陈芊扦范涤熊雪琴
关键词:问卷调查课程设计
CEO任期对企业盈余质量的影响研究——基于真实盈余管理活动视角被引量:4
2017年
上市公司CEO任期制度是当前资本市场制度建设的重要内容,对CEO任期的研究多数将重点放在CEO的既有任期上,较少研究CEO的预期任期。为探究CEO任期对企业盈余质量的影响,经筛选后选取了2010—2015年沪深A股上市公司中8 374个样本数据,基于高阶理论和预期理论从CEO的既有任期和预期任期两个方面分析了CEO任期对企业盈余质量的影响。研究发现:CEO的既有任期与企业盈余质量呈倒U型关系,而CEO的预期任期与盈余质量呈正相关关系。进一步研究发现,与国有企业相比,非国有企业中的CEO任期对盈余质量的影响更为显著,同时文章进行了稳健性检验,结论依然成立。文章的研究结论进一步完善了预期任期与盈余质量之间的关系研究,同时对高管任期制度改革有一定借鉴意义。
范涤
关键词:CEO任期盈余质量真实盈余管理
共1页<1>
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