您的位置: 专家智库 > >

何朝阳

作品数:7 被引量:795H指数:4
供职机构:浙江工业大学之江学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省高校实验室工作研究立项项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 1篇大学管理
  • 1篇电子信息工程
  • 1篇电子信息工程...
  • 1篇信息工程
  • 1篇信息工程专业
  • 1篇学生满意度
  • 1篇学院教学
  • 1篇学院教学管理
  • 1篇中层干部
  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络
  • 1篇实训
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学评价
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇评价实证分析
  • 1篇网络
  • 1篇校中

机构

  • 6篇浙江工业大学...
  • 2篇浙江工业大学

作者

  • 6篇何朝阳
  • 2篇蒋杨永
  • 2篇曹祁
  • 1篇王河江
  • 1篇陈庆章
  • 1篇杜树旺
  • 1篇贾高顺
  • 1篇欧玉芳

传媒

  • 3篇高等工程教育...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇复旦教育论坛

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
独立学院教学管理改革的探索被引量:34
2005年
独立学院是应市场经济和高等教育向大众化发展需要而产生的新生事物,具有一些新特征。本文分析独立学院教学管理的基本特点,提出了独立学院教学管理体系的构建方式,阐述独立学院教学质量监控和保障体系的实施方式,以及独立学院教学管理的发展方向。
何朝阳王河江贾高顺
关键词:教学管理办学规模
美国大学翻转课堂教学模式的启示被引量:725
2014年
翻转课堂教学模式近年来在美国高校中被逐步使用。文章分析了迈阿密大学、中田纳西州立大学等进行翻转课堂教学的过程,认为翻转课堂在学生的学习自主性、团队协作精神、创新精神、课堂氛围以及知识的内化均比传统课堂更有优势。这为我国高等工程教育课堂教学实施翻转课堂提供了借鉴经验。
何朝阳欧玉芳曹祁
关键词:高等工程教育课堂教学
基于C&P-CDIO模式的电子信息工程专业人才培养被引量:25
2013年
C&P-CDIO模式是CDIO工程教育理念与电子信息工程专业培养实际结合而产生的人才培养模式,其指导思想是学生工程实践能力的培养要灵活响应社会需求,实现和行业的紧密结合;核心是在培养过程中借助"认证"要求,把行业的主要需求系统纳入到培养计划中;通过"实训",让学生在校期间就接触企业文化,进行实际工程项目开发训练。这一模式已经实施,并取得了良好的成效。
何朝阳曹祁杜树旺张英杰
关键词:电子信息工程专业实训
独立学院实验教学评价的Elman神经网络模型被引量:5
2012年
通过对高校实验教学评价现状的研究,在分析独立学院实验教学质量影响因素的基础上,构建实验教学质量评价指标体系,介绍Elman神经网络的结构和学习过程。将Elman神经网络运用到独立学院实验教学评价活动中,把实验教学评价指标量化成确定的数据作为其输入,实验教学质量水平作为输出,对模型的实用性和可操作性进行了验证,并提出了改进独立学院实验教学质量的具体措施。
蒋杨永何朝阳
关键词:实验教学ELMAN神经网络
高校建立服务型中层干部队伍的思考被引量:2
2014年
高校中层干部应该定位成服务型的中层干部。服务型领导有六项典型特征:爱与奉献、服侍的精神、倾听、热情工作、响应力以及品格。文章认为中层干部应该从建立新的愿景、认知自己权力的来源、减少行政权力的使用、帮助所属教师成功、转化层级制度、增加学校组织凝聚力等方面思考自己的工作,应在领导人的个人修炼、价值引导、愿景与追随、转化层级与专业系统、重建组织文化等方面进行具体实践。
何朝阳陈庆章
关键词:服务型领导高校中层干部大学管理
基于贝叶斯网络的独立学院学生满意度评价实证分析被引量:3
2012年
文章主要从求学环境、教学管理、师资队伍、个人发展、后勤保障五个方面设计独立学院学生满意度评价指标体系。在阐述贝叶斯网络原理的基础上,文章构建了基于贝叶斯网络的独立学院学生满意度评价模型,进而利用浙江省5所独立学院的调查数据进行贝叶斯网络推理和评价。最后,文章提出了提高独立学院学生满意度的一些建议。
蒋杨永何朝阳
关键词:满意度贝叶斯网络
共1页<1>
聚类工具0