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王婵娟

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：包头师范学院更多>>
发文基金：吉林省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科高校
  • 1篇心理健康
  • 1篇心目
  • 1篇小学生
  • 1篇教学投入
  • 1篇激励机制
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师形象
  • 1篇教学技能
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇保健因素
  • 1篇本科
  • 1篇本科高校

机构

  • 3篇包头师范学院

作者

  • 3篇王婵娟
  • 1篇张宇宏

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
小学生心目中的理想教师形象调查研究——以包头地区为例
小学阶段是人一生中至关重要的阶段，作为孩子们的重要他人，小学教师影响着一个孩子的成长过程。研究小学生心目中的理想教师形象，对改善小学师生相处的模式，促进小学生的心理健康发展有重要意义。　　本研究选取768名小学生为研究对...
王婵娟
关键词：小学生教师形象心理健康教学技能
地方本科高校教师教学投入激励机制优化研究——基于双因素理论的视角
2022年
高校教师的教学投入是高校提升教育教学质量的关键因素,促进教师教学投入已成为高等教育改革发展的重要任务。本文分析了地方本科高校教师教学投入激励机制存在的现实问题,以双因素理论为指导,提出了优化地方本科高校教师教学投入激励机制的对策与建议。近年来,高等教育内涵式发展成为社会各界广泛关注的焦点,提升高等教育质量上升为国家重大发展战略。
张宇宏王婵娟
关键词：高校教师教学投入保健因素
小学全科型教师培养的前瞻性分析被引量：3
2017年
全科型小学教师逐渐成为小学教育专业培养教师的一大趋向,本文提出小学全科型教师的一些问题和培养的趋势:国家应出台相应的教育政策;高校小学教育专业人才培养模式进一步完善;小学教材、课程的改革势在必行;小班化教学是全科型教师开展教育教学工作的基本前提;教师职后培训要加以重视。
王婵娟
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共1页<1>
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