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郑浩

作品数:1 被引量:10H指数:1
供职机构:北京航空航天大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学启示
  • 1篇OECD
  • 1篇STEM

机构

  • 1篇保定学院
  • 1篇北京航空航天...

作者

  • 1篇王者鹤
  • 1篇马永红
  • 1篇郑浩

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
OECD“催化剂项目”中的STEM教学模式及其启示被引量:10
2017年
随着科技创新能力日益成为国际竞争的核心要素,以培养创新人才为主要目标的STEM教育正逐渐被世界各国视为一种国家发展战略。该文首先描述了OECD"催化剂项目"的基本情况,然后分析了该项目中STEM教学模式所依据的主要理论——"做中学""情境学习理论"与形成性评价,并进一步归纳了"催化剂项目"所倡导的教育游戏、线上实验室、通过技术的合作、实时形成性评价和基于技能的课程模块等五种STEM教学模式的基本形式和经典案例。基于此,提出我国在STEM教育教学模式上应加大资金投入,完善STEM教育的技术支持和设施建设;整合教育课程,构建以技能为导向的STEM课程体系;加快STEM师资培养,提高STEM教师的教学能力;构建实时的、多元化的形成性教育评价体系,提升STEM教学效果;强化顶层设计,合作开发与共享STEM教育资源。
郑浩王者鹤马永红
关键词:教学模式教学启示
共1页<1>
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