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林春霞

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇幼儿
  • 4篇教育
  • 3篇学前教育
  • 3篇学前教育专业
  • 3篇教育专业
  • 2篇学前教育专业...
  • 2篇教育专业学生
  • 2篇儿童
  • 1篇电脑
  • 1篇堆雪人
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇雪地
  • 1篇雪人
  • 1篇医心
  • 1篇幼儿行为
  • 1篇幼儿园环境
  • 1篇幼儿园环境创...
  • 1篇幼儿园教师

机构

  • 8篇合肥幼儿师范...
  • 1篇安徽三联学院
  • 1篇河南医学高等...

作者

  • 8篇林春霞
  • 1篇张敏
  • 1篇吴敏
  • 1篇李静
  • 1篇王莉
  • 1篇陈睿

传媒

  • 4篇家教世界
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇河北北方学院...
  • 1篇阜阳职业技术...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
低结构材料在幼儿园区域活动中的运用现状及策略——以F市三所幼儿园为例被引量:2
2023年
在幼儿园区域活动中,结构简单并具有多元性特点的低结构材料能够促进幼儿认知、想象力和创造力的发展,因而备受大家的关注。为了了解当前幼儿园低结构材料的运用现状,研究从F市3所幼儿园入手,采用观察法、个案研究法、问卷调查法深入开展研究,对幼儿、教师及家长3方进行调研。研究发现幼儿园对低结构材料的管理欠缺、教师对低结构材料的认识不足;低结构材料投放与指导不足、家长缺位等问题。在分析上述问题成因的基础上,探究相应对策,提出优化制度管理及加强教师专业理论培训、遵循低结构材料投放原则、探索指导方法、多措并举争取家长的支持和参与等建议,以期促进低结构材料在幼儿园的有效运用,促进幼儿发展。
吴敏林春霞朱婷婷
关键词:幼儿园区域活动
学前教育专业学生在幼儿园环境创设能力考核中常见的问题分析
2017年
当前高职院校对人才的培养秉承理论知识'必须、够用',突出理论服务于应用技能的培养,也就是人才培养要突出实践性。[1]我校幼儿园教育环境创设能力的考核正是基于这一背景,将传统的注重学生技能训练的简笔画和手工两项考核与培养学生幼儿园教育环境创设能力相结合。这就要求学生把专业知识和教育实践相结合运用于幼儿园环境创设,突出考核学生对理论、技能与实践综合运用的能力。幼儿园环境创设能力作为幼儿园教师核心能力之一,它的重要性不言而喻。
张敏林春霞
关键词:幼儿园环境创设幼儿园教师学前教育专业学生主题墙
用手机和平板电脑支持幼儿的反思
2017年
一天早晨,幼儿教师乔丹问孩子们:'在我们开始玩游戏之前,你们想看看我们昨天做了什么吗?''是的。'几个孩子站起来朝平板电脑跑去。乔丹播放了简短的录像(注:该录像的内容为孩子们前一天游戏的情景,教师及时拍摄了下来),并问:'这儿发生了什么?'莎拉说:'艾米利亚生病了.'扎克表示同意:'是的,她患了白喉,莎拉通过X射线发现的,看到没?这儿她正在看X射线。'乔丹问道:'好,医生们。
乔丹·福丽杰罗德·格林林春霞陈睿
关键词:平板电脑学龄前儿童
浅谈学前教育专业学生“幼儿行为观察能力”的培养策略
2017年
科学,始于观察。作为一名幼儿园教师,对幼儿的观察无时无刻不在其日常工作中发生着。2012年,教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)中明确指出:幼儿园教师要具备'激励与评价'的专业能力,具体要求为'关注幼儿日常表现……''有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿'。在《专业标准》的引领下,幼儿园招聘、考核标准开始从重(准)教师的才艺展示到重(准)教师的专业素质和能力;
林春霞李静
关键词:幼儿行为学前教育专业学生
“互联网+”视角下安徽高校网球运动课程模式探讨被引量:1
2018年
随着国家经济的发展,文化以及体育的发展也迅猛起来,体育融合信息化将成为一个流行趋势。结合"互联网+"的视角来研究安徽高校网球运动的发展模式,得出在信息化时代背景下,网球运动如何在高校开展并符合高校大学生心理需求,它是值得探讨的一种运动方式。在大学体育系下多种教育学科的开设中,网球项目逐渐成为现代大学生热选的科目,学生的热情很高,教师的教学方法也需要更新和完善,关于网球课程的场地设施、师资力量、教学模式等都是待研究的课题方向。
崔国廷陶军王莉林春霞
高职院校学前教育专业人才培养质量提升策略——来自行业企业的反馈及启示
2023年
学前教育专业人才培养方案的阶段性修订和优化对于提升高职学前教育专业人才培养质量尤为必要。文章立足行业企业的岗位能力需求,从专业能力、课程设置、实践教学体系三方面对H校学前教育专业人才培养质量进行调研,并提出提升高职学前教育专业人才培养质量的建议,即:落实政策文件,注重人才培养的长效性;加大改革力度,提升专业课程的有效性;加强指导评价,提升校外实践指导水平。
林春霞
关键词:学前教育专业高职院校
基于家庭视角的自然教育
2023年
岁末隆冬,雪花飞舞,童年的快乐回忆瞬间涌上脑海,打雪仗、堆雪人、踩脚印……一串串银铃般的欢声笑语在空中久久回荡。拉回思绪,望向窗外的儿童乐园,滑滑梯、秋千、木马、草地上都积了厚厚的一层雪,大自然赐予的玩具多么珍贵啊!然而,儿童乐园不复往日的热闹,在笔者留意观察的一个上午,只有两个男孩出现过,在雪地里嬉笑着打着雪仗,“放肆”地在雪地里翻滚着,白雪映衬下的蓝色衣服那么耀眼和美丽!不多会儿,旁边的爸爸紧张地催促着:“不行不行,不能这样玩了,快起来,快起来!”催促声中,两个男孩起身跟着爸爸一起离开了。
林春霞
关键词:儿童乐园堆雪人雪地家庭视角
硕情志疗法理论体系构建的探索
2020年
中医学心理治疗经历了漫长的自然积累过程,集中了许多医家的智慧,有很好的理念与经验,内容极为丰富。但内容散在于历代医籍中,没有形成系统理论,无法满足临床需要。情志疗法是我国中医治疗中独具特色的传统心理治疗方法,它根植于中华文化,适合国人心理发展特点。本文尝试从理论体系的构建来探索情志疗法的现代治疗体系,希望能够引起有志之士的关注和研究,拓宽研究思路,扩大临床实践范围,能让中医心理治疗真正为国人服务,被国际认可。
刘芳翡林春霞
关键词:情志疗法中医心理治疗
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