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杨帆

作品数:2 被引量:14H指数:2
供职机构:绥化学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育发展
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿攻击性行...
  • 1篇育发
  • 1篇视域
  • 1篇乡学
  • 1篇教育策略
  • 1篇教育发展
  • 1篇攻击性行为
  • 1篇公平
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡学前教育

机构

  • 2篇绥化学院

作者

  • 2篇杨帆

传媒

  • 1篇商丘职业技术...
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
幼儿攻击性行为产生的原因及教育策略被引量:7
2016年
幼儿攻击性行为的产生主要来自于生物遗传、家庭养育、幼儿园教育以及社会影响等几个方面,本文分析了攻击性行为产生的原因,并基于幼儿自身、幼儿家庭、幼儿园以及社区,提出预防或矫正幼儿攻击性行为的教育策略。
杨帆
关键词:幼儿攻击性行为教育策略
公平视域下我国城乡学前教育发展差异分析被引量:7
2016年
近年来,随着我国经济的不断发展,政府和普通民众对学前教育的投入和关注也日益增多。学前教育主要针对的是0-6岁儿童的一种能力培养,特别是对0-6岁儿童的智力培育工作更是学前教育工作中的一个重点。学前教育公平是促进整个教育公平的起点,但是目前在我国的城乡环境中,学前教育发展差异化非常明显。除了区域间经济发展的不平衡和教育资源的多寡的因素外,更重要的是因为相关的制度和政策推动不足。为了促进学前教育的公平发展,本文从公平视域下我国的城乡教育发展差异的具体情况进行以下分析,以期能为学前教育的发展提供一定程度上的参考。
杨帆
关键词:城乡学前教育
共1页<1>
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