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张博南

作品数:2 被引量:14H指数:2
供职机构:绥化学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇教师
  • 1篇幼儿行为
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师应对
  • 1篇告状
  • 1篇告状行为

机构

  • 2篇绥化学院

作者

  • 2篇张博南

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教师应对幼儿告状行为的策略研究被引量:8
2015年
在学前期幼儿的告状行为是很普遍的现象,是幼儿在形成社会初期意识的一种表现,也是幼儿在成人的正确引导下学会互相帮助,培养独立解决问题能力的一个过程。首先教师要知道幼儿告状行为的缘由,对其缘由做出相应的解决方案。发挥教师的主动性,正确对待幼儿的告状行为,帮助幼儿学会解决矛盾,改进教师在课堂中的教学方式,使教学方式多样化,避免幼儿矛盾的形成,减少告状行为的发生,培养幼儿良好行为,有助于幼儿身心健康的全面发展。
张博南
关键词:告状行为教师幼儿
浅谈幼儿行为习惯的培养被引量:6
2014年
当前,我国的教育事业呈现出较为明显的进步。幼儿教育是学生教育的最初阶段,在当前的教育理念的影响下呈现出较为明显的时代特点。行为习惯对于一个人的发展具有重要的作用,其对处于习惯塑造时期的幼儿来讲能够发挥的现实作用更加明显。因此,教师必须在对幼儿教育的过程中,针对其特点进行必要的管制,培养其良好的行为习惯。本文针对幼儿行为习惯培养现状进行必要的分析,解读了幼儿行为习惯培养中存在的问题,提出相应的培养幼儿行为习惯的对策。
张博南
关键词:幼儿教师培养
共1页<1>
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