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一种内分泌糖尿病人护理治疗盒: 本发明公开了一种内分泌糖尿病人护理治疗盒，包括盒体左壳、血糖测试仪和杂物仓，所述盒体左壳的内壁连接有弹性贴环，且弹性贴环的右端面贴合有缓冲承载槽，所述缓冲承载槽的内壁设置有承载皮层，且承载皮层的内部贴合有针头，所述血糖测...; 陈璐何峰黄晔黄玲丽施爱平

一种内分泌科护理用病号鞋: 本发明公开了一种内分泌科护理用病号鞋，包括鞋体和锗石，所述鞋体的右端面安装有前帮面，且鞋体的前后两侧均连接有侧帮面，所述侧帮面的外表面设置有透气孔，且侧帮面的上方固定有束缚带，所述侧帮面的左端连接有后帮面。本发明设置气囊...; 何峰沈霞黄晔陈璐王建霞; 文献传递

一种内分泌科用注射器: 本实用新型公开了一种内分泌科用注射器，包括注射组件和调节组件，所述注射组件包括推杆、空筒柄、空筒、针栓、针头、活塞和推杆柄，所述推杆柄和所述活塞均固定连接于所述推杆，所述推杆柄位于所述推杆的上端，所述活塞位于所述推杆的下...; 何峰黄晔; 文献传递

一种冲洗护理装置: 本发明公开了一种冲洗护理装置，包括装置主体，其作为糖尿病足冲洗护理装置的容纳仓，所述装置主体的左侧开设有水槽，所述水槽的一端呈弧形用于放置患者的足部，弧形上粘贴有防水海绵垫，所述水槽上设置有对足部的冲洗装置，且所述装置主...; 黄晔何峰陈璐黄玲丽施爱平

基于创新扩散理论的系统健康教育对2型糖尿病患者的干预效果: 2023年; 目的探讨对2型糖尿病(T2DM)患者采用基于创新扩散理论的系统健康教育的干预效果。方法以2020年1月至2021年6月南通市第二人民医院收治的150例T2DM患者为研究对象,按随机数字表法分为2组,对照组(75例)施以常规健康教育,观察组(75例)施以基于创新扩散理论的系统健康教育。比较2组的血糖情况、自护能力、生存质量和并发症。结果护理12周和24周后,2组的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、糖尿病患者生存质量特异性量表各维度得分均低于护理前,中文版糖尿病自护行为量表评分均高于护理前(P均<0.05);且观察组均优于同期对照组(P均<0.05)。观察组血管、眼部和足部的并发症发生率均低于对照组(P均<0.05)。结论基于创新扩散理论的系统健康教育可有效控制T2DM患者的血糖,提高自护能力和生存质量,减少并发症的发生。; 黄晔陈璐; 关键词：2型糖尿病创新扩散理论系统健康教育干预效果

一种内分泌糖尿病人护理治疗盒: 本发明提供一种内分泌糖尿病人护理治疗盒，包括：顶层盒、血糖检测仪、底层盒、盒体、壳体一、上旋座、上置撑块、连接体、连接板、固定齿、固定轴、仓体以及旋接部件，所述顶层盒内部安装有血糖检测仪，所述顶层盒下端面安装有底层盒，所...; 陈璐何峰黄晔黄玲丽施爱平; 文献传递

神经源性膀胱的方案辅助推荐方法及系统: 本发明涉及神经源性膀胱辅助技术领域，揭露一种神经源性膀胱的方案辅助推荐方法及系统，方法包括：对行为记录进行记录预处理，得到预处理行为记录；将预处理行为记录进行记录数值化，得到数值化行为记录，并将预处理病情记录进行记录数值...; 庄蕾黄晔陈璐

一种耳鼻喉科护理用雾化给药针装置: 本实用新型公开了一种耳鼻喉科护理用雾化给药针装置，包括器体，器体的顶端设置有雾化杯，且雾化杯与器体固定连接，雾化杯的外侧设置有刻度条，且刻度条与雾化杯固定连接，雾化杯的内部设置有雾化杯内套，且雾化杯内套与雾化杯卡合固定；...; 黄晔何峰; 文献传递

基于Triangle分层分级管理的延续护理对2型糖尿病患者的干预效果被引量：4: 2023年; 目的探讨基于Triangle分层分级管理的延续护理对2型糖尿病(T2DM)患者的干预效果。方法以2020年5月至2022年5月南通市第二人民医院收治的100例T2DM患者为研究对象,按抽签法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组患者给予常规延续护理,观察组患者给予基于Triangle分层分级管理的延续护理。比较2组的自我管理能力[中文版糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]、糖代谢指标(糖化血红蛋白、餐后2 h血糖及空腹血糖)、健康知识掌握情况及并发症发生率。结果护理1个月和3个月后,2组的SDSCA各项评分均较护理前升高,糖化血红蛋白、餐后2 h血糖及空腹血糖水平均较护理前降低(P均<0.05),且观察组均优于同期对照组(P均<0.05)。观察组在护理3个月后的健康知识掌握优良率高于对照组,护理3个月内的并发症总发生率低于对照组(P均<0.05)。结论基于Triangle分层分级管理的延续护理可改善T2DM患者的糖代谢水平和健康知识掌握情况,提高其自我管理能力,降低并发症发生率。; 陈璐黄玲丽黄晔; 关键词：2型糖尿病延续护理自我管理能力糖代谢指标

健康教育在降低妊娠期糖尿病孕妇母婴并发症发生率中的作用被引量：23: 2017年; 目的探讨健康教育在降低妊娠期糖尿病(GDM)孕妇母婴合并症中的作用。方法选取2015年3月-2016年8月在该院接受治疗的85例GDM孕妇为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组(40例)和对照组(45例),其中对照组给予常规孕期体检及保健指导,观察组建卡后给予健康教育。观察两组孕妇的妊娠结局,比较两组产妇和新生儿并发症发生率及新生儿Apgar评分的差别。结果观察组的正常分娩率为100.00%,明显高于对照组(Fishier值=8.036,P=0.027);观察组第一产程、第二产程和第三产程分别为(502.13±8.21)min、(36.84±2.29)min、(12.63±1.95)min,明显较短于对照组(t=20.485、12.942、12.451,均P<0.001);观察组羊水过多、产后出血和泌尿系统感染发生率为2.5%,明显低于对照组(Fishier=5.956,P=0.032);两组新生儿出生后1 min和5 min Apgar评分比较差异无统计学意义(P=0.382,0.368);观察组新生儿窒息、低血糖和高胆红素血症发生率为0,明显低于对照组(Fishier值=9.461,P=0.013)。结论健康教育在GDM孕妇中的应用效果较好,可明显提高孕妇的正常分娩率,降低孕妇和新生儿并发症发生率,具有良好的临床应用价值。; 黄晔何峰; 关键词：妊娠期糖尿病健康教育并发症发生率 APGAR评分

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黄晔