您的位置: 专家智库 > >

李艳

作品数:24 被引量:31H指数:4
供职机构:西安交通工程学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 9篇思政
  • 9篇思政课
  • 9篇高校
  • 6篇教学
  • 6篇高校思政
  • 6篇高校思政课
  • 5篇文化
  • 5篇课程
  • 4篇思政课程
  • 2篇政治
  • 2篇铁路
  • 2篇文化资源
  • 2篇教师
  • 2篇教学能力
  • 2篇红色文化
  • 2篇红色文化资源
  • 1篇大学生
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇育人

机构

  • 13篇西安交通工程...
  • 1篇陕西能源职业...

作者

  • 13篇李艳
  • 1篇雷翔宇

传媒

  • 3篇黑龙江科学
  • 2篇明日风尚
  • 2篇西安交通工程...
  • 1篇作家天地
  • 1篇新西部
  • 1篇中国果树
  • 1篇知识经济
  • 1篇才智
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新发展阶段宝成铁路红色文化资源开发研究
2024年
宝成铁路在新中国铁路发展史上具有独特的历史地位,其中蕴含的宝成精神具有重要的时代价值。在社会主义现代化建设进入新发展阶段的背景下,深入研究宝成铁路红色文化资源状况,对我国经济社会高质量发展具有重大意义。宝成铁路红色文化资源开发在精神文明建设、历史传承、科普教育和生态文明等方面取得初步成效,但也存在相应的问题和不足。因此,需要进一步提高沿线铁路红色文化主题研学和培训基地的规范性与专业性,打造人民满意的特色文旅线路,加强和创新交通保障服务,并提高宝成铁路文化资源和沿线地方风貌特色的融合性。
刘艳霞段联合李艳
关键词:红色文化资源科普教育历史传承风貌特色生态文明宝成铁路
论高校思政课教师教学能力构成及提升路径
2017年
高校思政课教师作为思想政治理论课的实施者,其教学能力的高低直接决定了思政课的教学效果和学生的培养质量。本文在明确高校思想政治理论课教师应具备的教学能力基础上,就如何提升其教学能力提出一些建议与对策。
李艳雒秋凡
关键词:高校思政课教师教学能力教学效果
西安市鄠邑区红色文化资源融入高校思政课教学现状研究——以西安某高校为例
2024年
为了解西安市鄠邑区红色文化资源融入高校思政课教学的现状,随机抽取西安某高校46名思政课教师进行问卷调查。结果显示,绝大部分教师对红色文化的内涵有一定了解,但一半的教师对此了解的还不充分。思政课教师主要通过实践活动和理论学习的途径了解鄠邑区红色文化资源。认为鄠邑区红色文化资源内涵丰富,应该继承和发扬的教师占97.83%。大部分思政课教师能将鄠邑区红色文化资源融入到思政课教学中,且教学效果良好,但其教学组织与设计维度的均值尚未达到理想水平。基于此,西安市高校思政教师应不断创新教学方法,灵活运用鄠邑区红色文化资源,丰富网络教学形式,有效利用鄠邑区红色文化资源,通过思政教育实现高校立德树人的目标。
李艳
关键词:红色文化资源网络教学
OBE理论下西安市高校思政课程教学质量研究
2023年
OBE理论可为新时代高校思政课程教学改革提供新的思路和方向。采用问卷调查法探讨OBE理论下西安市高校思政课程教学质量和教育水平的结果显示,OBE理论下高校思政课程的教学质量及教师态度、教学内容、教学组织与设计、评价与反馈均处于中等偏上水平,但教学组织与设计方面还有待提升;不同生源地学生、不同年级学生在高校思政课程教学质量及教师态度、教学内容、教学组织与设计、教学评价与反馈方面存在显著性差异。建议以学生为中心,调整并构建思政课程的教学组织与设计方式;结合OBE教育理念,提高思政课程的教学质量,以稳步推进西安市高校的思政课程建设,不断提高教学质量。
李艳
关键词:思政课程高校教学质量
新时代高校思政课增强大学生文化自信的路径研究被引量:2
2020年
高校思政课是对大学生进行"文化自信"等思想政治教育的主渠道和主阵地,文章梳理了文化自信与高校思政课之间的关系,在此基础上通过教育思想、教学内容、教学方法和教学实践四个方面分析了高校思政政治理论课增强大学生文化自信的有效路径,旨在增强大学生的文化自觉与文化自信。
郭超妮李艳
关键词:高校思政课文化自信
高校思政课特点研究
2018年
高校思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,是学生政治社会化的重要过程。本文主要采用文献研究和调查研究方法,从教育对象、师资队伍、教学内容、教学要求、教学时间五个方面对其特点进行了描述。
郭超妮李艳雷翔宇
关键词:思政课政治社会化
基于网络教育的农业高校文化育人新探索
2020年
根据中国互联网络信息中心第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年6月,我国网民仍以10~39岁群体为主,占整体的65.2%,其中学生群体占比仍然最高,为26.0%。互联网与手机在大学生日常生活中成为不可或缺的存在,在汹涌而来的信息化时代浪潮中,党中央高度重视高校网络思想政治工作,早在2013年,教育部、国信办已经印发《教育部国家互联网信息办公室关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》,以此纲领性文件为指导,各高校积极展开网络育人工作。
雒秋凡李艳
关键词:网络思想政治工作网络育人互联网信息中学生群体
新媒体时代思政教师教学能力的满意度及影响因素研究
2024年
以思政教师教学能力为研究主线设计调研问卷,全面了解新媒体时代下学生对思政教师教学能力的评价与影响因素。研究表明,思政教师在基本素养方面得分均较高,其基础知识与教学素养受到学生的喜爱。教学设计方面,运用现代教学技术水平方面得分相对较低。教学管理方面,教学情境设置得分较低。教学实践方面,教学中激发学生的创新思维得分较低。学生对思政教师教学能力的满意度受年级与政治面貌的影响。基于此,教师应积极将人工智能技术运用到教学中,积极结合社会实践知识进行讲解,给予学生独立的思考空间,充分发挥学生的主观能动性,全面提升教学水平,提升学生的满意度。
李艳
关键词:新媒体思政课程教学能力评价
关于新时代高校思政课落实立德树人根本任务的若干思考
2021年
习近平总书记指出“思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程”。各高校应深刻理解新时代高校思政课的重要地位,坚决落实习近平总书记的讲话精神,通过各种有效举措,加强思政课建设,使思政课切实发挥好德育的功能。
李艳张璐
关键词:思政课立德树人
用铁路文化助推轨道交通类院校实现高质量量发展--以西安交通工程学院为例
2023年
党的二十大报告中再次提出“交通强国”的发展战略,强调要增强文化自信,这为新时代交通建设者指明了方向,也为轨道交通类院校的发展提供了根本遵循。将中国铁路文化体系所包含的主要内容及其所蕴含的核心价值观融入新时代轨道交通类院校的人才培养体系和思想政治教育全过程具有重要意义。西安交通工程学院是陕西省唯一一所以轨道交通类专业为主的普通本科高校,通过科学构建人才培养体系、加强课程思政建设、优化课程教学内容、打造轨道交通文化教育基地等路径,充分发挥了中国铁路文化精神的育人作用,这对于推动轨道交通类院校实现高质量发展具有重要借鉴意义。
李艳潘春辉
共2页<12>
聚类工具0