王桂荣
- 作品数：16 被引量：38H指数：4
- 供职机构：哈尔滨学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学经济管理历史地理更多>>
- 勘探“存在”,破译“自我”——米兰·昆德拉与“新写实”小说观的比较被引量：4
- 2003年
- 米兰·昆德拉的小说和中国当代“新写实”小说是两个迥然不同的小说形态 ,相距甚远但二者却是一个可比的题目 :他们都把“存在”作为自己创作的出发点 ,都以自己的文本勘探“生存” ,破译“自我” ,或强或弱地奏响了存在文学的旋律 ,其功不可没。
- 王桂荣
- 关键词：新写实
- 米兰·昆德拉小说与中国“新写实”小说叙事话语的比较
- 2008年
- "展示"与"叙述"是文学创作的两种重要的话语形式。判断一部作品的叙事话语是"展示"还是"叙述",一方面要看作者创作时是否尽量将自己"隐藏"起来,另一方面还要看作者对叙事对象是否进行细节性与场景性的表现。因为,"展示""属于通过状态、事件的细节性、场景性的表现,并以最有限的叙述者介入为特征的类型",而米兰.昆德拉与中国"新写实"的小说文本恰恰具备了"展示"这种话语类型的文本特征。所以,我们说米兰.昆德拉小说与中国"新写实"小说都是以"展示"为主要话语形式的文本创作,二者在叙述话语上具有可比性:对叙事对象都进行"隐匿式"的文本叙述和细节性与场景性的表现。
- 王桂荣龚宏
- 关键词：米兰·昆德拉反讽
- 乡村振兴战略下的农村人力资本开发研究
- 2020年
- 当前激活农村人力资本面临种种困境,在农村人力资源可利用率、农村人力资本转化内生力以及农村教育系统性配套机制等方面都存在短板,导致农村人力资本难以最大化发挥。此现象背后隐藏的城乡二元制度、资本投入引导不均衡和农村资本投资效率低等制约因素对农村人力资本的影响不容小觑。因此,应创新实践视角,拓宽建设思路,因时制宜、因地制宜,探索乡村振兴诉求下农村人力资本激活开发的新途径,即以划分新老农民界定开发对象为切入点,逐步调整农村人力资本开发思维;以细化人力资本利益群体诉求为着眼点,营造农村人力资本激活环境;以建立“基层+针对型”培训机制为新举措,优化产业规划,凸显产业聚集优势。
- 马丽娟季宇王桂荣纪秀荣
- 关键词：农村人力资本农村人力资源城乡二元制度因时制宜
- 乡村振兴战略下农村人力资本开发研究被引量：4
- 2020年
- “三农”是关系国计民生的核心问题。以促进“三农”可持续发展为目标的乡村振兴需要优质的农村人力资本作为支撑,需要大范围提升农村劳动力的职业技能、专业知识,需要提升农村人力资源向人力资本的有效转化率。我国农村人力资源转化现状存在人力资本投资有限、资源转化效率低、专业培训机构匮乏等问题,导致农村人力资本难以最大化发挥优势。文章在立足国内乡村振兴发展诉求差异化的前提下,思考农村人力资本应用的困境、原因,分析影响农村人力资本形成转化的因素,阐述契合乡村振兴诉求目标的农村人力资本激活和开发路径。
- 马丽娟季宇王桂荣纪秀荣
- 关键词：农村人力资本
- 基于中美差异的高校地理专业创新创业人才培养优化研究被引量：3
- 2016年
- 在"大众创业、万众创新"国家战略新形势下,如何突出学生创新创业能力培养之目标并辅以切实达成措施,是今后我国高校地理专业人才培养改革优化的一项迫切任务。通过对美国四所大学的走访,认为在传统文化和教育体制差异的影响下,中美大学地理专业之间主要存在培养目标与规格、课程体系、教法与学法、考核方式、创新创业培养和学生社团实践等方面的差异。秉承现有优势、借鉴美国经验,提出优化人才培养目标、构建特色课程体系、改革教法与考核方法、全面实施项目指导教师制、正确引导开展学生社团活动等创新创业人才培养优化方向。
- 于少鹏王桂荣董隽
- 关键词：地理专业创新创业
- 中国现当代文学教学改革的探索与实践被引量：9
- 2008年
- “淡化史的线索，突出作家作品的讲解”；“加强学生对作品的感受与分析能力的培养”；“弘扬人文精神，强化人文教育”是目前中国现当代文学教学改革在“教什么”上达成的共识，但在“怎样教”，即如何更好地实现与实践上述教改理念，学界尚未给予足够的重视。鉴于此，本文从文学本体出发，认为“以文本为本，注重文本风格的讲授”，“回归文学本体，彰显文学性教学”，“感受文学之美，强化人文教育”是实现与实践上述教改理念的最佳途径。
- 王桂荣
- 关键词：中国现当代文学教学改革文本风格
- 论萧红小说的底层叙事
- 2011年
- 萧红的作品,以低处向上看的体恤情怀,始终聚焦在穷人和妇女身上,她完全自觉地站在受难的穷人和妇女一边,控诉社会的不公。此外,她在批判底层民众的愚昧麻木的同时,也在一定程度上深入到20世纪二三十年代整个东北乃至整个中国底层的人生,展现了沉重的社会悲剧以及历史惰性之源。她的小说所展示的底层生活不是一个阶层或个体的命运,而是民族历史的性格和命运的投射。
- 胡亭亭王桂荣
- 关键词：底层叙事
- 风格化教学与中国现当代文学创新教育之研究被引量：4
- 2006年
- 风格化教学不仅可以拓宽中国现当代文学的创新教育的思路,还能激活中国现当代文学的创新教育,是中国现当代文学实施创新教育的有效途径,它有利于建设创新型的教师队伍,是中国现当代文学的创新教育深化。
- 王桂荣
- 关键词：教学风格创新教育
- 从中日对西学的选择看洋务运动与明治维新的结局
- 2007年
- 中日两国被西方列强的炮舰打开国门后,都选择了走向西方学习的道路,从而有了中国的洋务运动和日本的明治维新,但这两场运动却有着截然相反的结局。其主要原因在于中日两国在学习西方的态度上有明显不同。中国是被动的、消极的,日本则表现的积极、主动;中国所抱定的是“中体西用”的宗旨,而日本则采取“体用兼顾”的原则。日本迅速迈入强国之列,中国则日益衰败。这两种不同的态度和结局很值得我们深思,如何对待和汲取比自己更先进的异域文化也是一个值得研究的重要课题。
- 杨晓梅王桂荣徐冰
- 关键词：西学洋务运动明治维新
- “互联网+教育”高校慕课资源共建共享现状与对策被引量：4
- 2019年
- 以黑龙江省地方本科高校精品慕课为考察对象,从学校、教师、学生三个层面,以问卷调查、访谈调查、文献调查三种方法进行调查,了解本科院校精品慕课资源共建共享现状,并从强化意识、加大对精品课宣传力度、简化登录手续、建立有效机制等方面探讨研究解决的对策,以期为政府的决策提供理论与实践的依据。
- 王桂荣田野马丽娟
- 关键词：资源共建共享
