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李雪松

作品数：7 被引量：36H指数：4
供职机构：东南大学学习科学研究中心儿童发展与学习科学教育部重点实验室更多>>
发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇抑郁
  • 3篇焦虑
  • 2篇大学生
  • 1篇大学新生
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇依恋
  • 1篇在校
  • 1篇在校大学生
  • 1篇正电
  • 1篇同理心
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪问题
  • 1篇情绪信息
  • 1篇网络成瘾
  • 1篇网络成瘾倾向
  • 1篇流行病
  • 1篇流行病学
  • 1篇流行病学研究
  • 1篇面部表情识别

机构

  • 7篇东南大学
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇天津医科大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 7篇李雪松
  • 2篇陆祖宏
  • 1篇于肖楠
  • 1篇牛亚峰
  • 1篇邱婷
  • 1篇柏毅
  • 1篇沈其君
  • 1篇钟萍
  • 1篇邓慧华
  • 1篇李晶
  • 1篇柯晓燕
  • 1篇高宇
  • 1篇方慧
  • 1篇李佳
  • 1篇金涛
  • 1篇马佳
  • 1篇白云
  • 1篇刘晓芸
  • 1篇钱璐
  • 1篇薛澄岐

传媒

  • 2篇中国行为医学...
  • 2篇东南大学学报...
  • 1篇东南大学学报...
  • 1篇Journa...
  • 1篇中华行为医学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2002
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
依恋性情绪信息对成人依恋系统的激活——ERP研究被引量：4
2009年
目的：揭示依恋性情绪信息与非依恋性情绪信息对依恋系统的激活。方法：采用ERP（event—relatedpotential）技术手段，基于依恋性情绪、非依恋性情绪和中性3种实验条件，测量被试在这3种实验条件下后正电位（LPP）波幅的差异。结果：在句子呈现后320—700ms，3种实验条件主效应显著[F（2，68）=28．78，P〈0．05，s=0．452]。3种实验条件与左右脑以及前中后脑分布交互作用显著[F（2，68）=13．47，P〈0．05，8=0．278；F（4，136）=17．64，P〈0．05，s=0．314]。多重比较发现，依恋性情绪条件的波幅显著大于非依恋性情绪，非依恋性情绪显著大于中性实验条件。简单效应分析发现，右脑分布的依恋性情绪条件与非依恋性情绪的LPP波幅差异大于左脑。前部和中部的依恋性情绪条件与非依恋性情绪的LPP波幅差异大于后部。结论：依恋性情绪信息与非依恋性情绪信息有不同的脑激活模式，依恋性情绪信息促进依恋系统激活。
白云吴思思陆祖宏钟萍李雪松
关键词：成人依恋
大学生D型人格群体焦虑和抑郁水平调查被引量：5
2008年
目的了解大学生D型人格群体焦虑和抑郁水平状况。方法采用D型人格量表（DS14）和焦虑、抑郁自评问卷，调查448名大学本科学生中D型人格群体的焦虑和抑郁水平。结果D型人格群体与非D型人格群体相比，焦虑[（34．2±7．4）分；（29．5±5．1）分]和抑郁[（37．0±7．6）分；（30．5±5．6）分]水平明显增高（P〈0．01）；发生焦虑（18．3％，2．4％）和抑郁（30．0％，5．4％）状态者明显增加（P〈0．01），个体消极情绪、社交压抑因子分与焦虑和抑郁水平呈显著正相关。结论大学生D型人格群体焦虑和抑郁问题突出，D型人格是影响大学生心理健康的重要因素。
杨宏宇李雪松于肖楠邓慧华王益文陆祖宏
关键词：D型人格焦虑抑郁
大学新生网络成瘾倾向与心理健康状况的关系被引量：1
2008年
目的了解目前有网络成瘾倾向大学新生的心理健康状况以及人格特质，探讨影响网络成瘾倾向的相关因素，为预防和早期干预网络成瘾行为提供理论依据。方法采用台湾陈淑惠编制的中文网络成瘾问卷修订版（CIAS—R）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）以及症状自评量表（SCL-90），对南京某大学904名新生进行问卷调查。结果根据CIAS—R量表判断标准，其中27人（3．7％）被定义为网络成瘾倾向高的学生，称为高危险组，其他则为对照组。男生在CIAS—R量表上的得分[（35．3±9．7）分比女生（31．4±7．0）分]要高，并且差异有显著性（χ^2=74．649；P〈0．01）；高危险组在SAS、SDS、SCL-90上的得分[（47．4±9．8）分，（48．4±12．1）分，（184．8±72．5）分]与对照组得分[（40．1±6．7）分，（42．5±9．9）分，（133．0±34．2）分]差异有显著性（χ^2=-3．881，P〈0．01；χ^2=-2．471，P〈0．05；χ^2=-3．850，P〈0．01）；CIAS—R量表与其他几个量表的相关系数均差异有显著性；影响CIAS—R量表得分的主要因素是SAS总分（t=3．699，P〈0．01）、SDS总分（t=2．356，P〈0．05）、强迫因子（t=2．023，P〈0．05）、焦虑因子（t=2．046，P〈0．05）和敌对因子（t=2．669，P〈0．01），回归系数分别为0．181，-0．113，0．196，-0．187，0．161。结论男生比女生更容易有网络成瘾倾向；高危险组学生存在更多的心理症状，焦虑、抑郁、心理健康状况的所有因子症状均比对照组严重；大学生网络成瘾倾向受到众多心理健康因素的影响。
高宇柏毅李雪松夏小俊杨洋马佳
关键词：网络成瘾倾向焦虑抑郁心理健康状况
应用CV^2估计危险因素的重要性被引量：1
2002年
通过研究人群中个体发病危险变异系数 (CV2 )来反映危险因素对人群发病的作用大小 ;系统地介绍了CV2 的单因素估计方法 ,应用分层方法和统计模型拟合资料后记分函数探讨了多因素条件下CV2 的估计方法 ,并应用于饮酒与食管癌发病关系的病例对照研究资料的分析 ,分别估计了不同年龄组人群饮酒对食管癌发病的重要性 (CV2 值 ) ,且与人群归因比例估计方法和估计结果进行了比较研究 ;可以认为人群CV2 可克服人群归因比较估计中基线水平对估计结果的影响 ,在流行病学研究中可作为评价危险因素对人群发病重要性的指标 ,并可补充相对危险度和人群归因比例的不足。
沈其君李雪松
关键词：经验BAYES估计流行病学研究
Icon memory research under different time pressures and icon quantities based on event-related potential被引量：5
2014年
In order to obtain related brain electrical components and neural bases of physiology assessment of icon elements in a digital human-computer interface the modified sample-delay matching task experimental paradigm is used under different time pressures 4 000 and 2 000 ms and different icon quantities three five and ten icons on icon memory based on event-related potential ERP technology.Experimental results demonstrate that P300 has significant volatility changes and the maximum amplitude around the middle line of the parietal area PZ and P200 has obvious volatility changes around the middle line of the frontal and central area FCZ during icon cognition.P300 and P200 amplitudes increase as tasks become more difficult.Thus P300 latency is positively correlated with task difficulty. ERP research on the characteristics of icon memory will be an important reference standard in guiding user neurocognitive behavior and physiology assessment on interface usability.
牛亚峰薛澄岐李雪松李晶王海燕金涛
关键词：ERP
在校大学生焦虑与抑郁状况的调查分析被引量：12
2013年
本研究通过测量在校大学生的焦虑和抑郁状况,为高校学生工作者进行学生情绪疏导提供科学依据。我们对来自东南大学各个年级的1120名本科生,采用Zung氏抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行了测量,并对测量结果进行了一系列相关统计分析。结果发现,一年级与四年级大学生SDS和SAS评分均差异不显著;二年级与三年级大学生SDS和SAS评分均差异不显著;一年级新生和四年级毕业生的焦虑和抑郁水平显著高于二、三年级学生。工科专业和文科专业大学生的SAS和SDS评分均差异显著,工科专业大学生的焦虑和抑郁水平显著高于文科大学生。可见,缓解大学新生和毕业生的焦虑和抑郁症状应该成为高校心理健康工作的重要方面;尤其要特别关注工科专业学生的情绪困扰。
刘晓芸李雪松
关键词：抑郁焦虑情绪问题大学生
孤独谱系障碍儿童面部表情识别的特征及相关研究被引量：8
2015年
目的 对比分析孤独谱系障碍（autism spectrum disorder,ASD）儿童人脸面部表情识别特征,并探讨其面部情绪识别特征与同理心之间的相关性.方法 对36名符合《美国精神障碍诊断和统计手册第4版（修订版）》诊断标准的ASD和35例年龄、性别及智商匹配的正常儿童对照组（TD）使用格里菲斯同理心测验父母版评定两组儿童的同理心能力,并使用人脸面部表情识别任务测试情绪识别能力.选取中国面孔表情图片系统中认同度及强度较高的50张图片作为刺激材料,运用E-prime 2.0软件呈现任务.结果 ASD儿童识别高兴、中性与其余三种情绪正确率差异有统计学意义（P＜0.05）,具体为高兴（0.79±0.25）＞恐惧（0.49±0.32）＞愤怒（0.47±0.36）＞悲伤（0.45±0.26）＞中性（0.38±0.38）;ASD儿童对悲伤、高兴和中性三种情绪识别的正确率低于TD组（P＜0.05）,具体为悲伤[ASD组（0.45±0.26） ＜TD组（0.71±0.22）,P=0.00]、中性[ASD组（0.38±0.38） ＜TD组（0.85±0.25）,P=0.00]、高兴[ASD组（0.79±0.25） ＜TD组（0.92±0.16）,P=0.01];ASD组儿童的GEM-PR总分、情感分量表分均低于TD组（P＜0.05）;ASD儿童识别恐惧、中性情绪识别正确率与年龄存在显著相关,除恐惧外,其他四种情绪识别正确率均与智商呈正相关（P＜0.05）.ASD组儿童识别高兴情绪正确率与同理心均分呈负相关（r=-0.5,P=0.012）;情绪识别正确率与认知均分回归显著（t=0.318,R2=0.266,P=0.006）.结论 ASD儿童识别悲伤和中性情绪的能力较低,且其同理心能力的认知和情感两个维度均较正常儿童为差,ASD儿童情绪面孔的识别能力可以正向预测其同理心的认知能力.
肖运华李佳钱璐李赟邱婷方慧李雪松柯晓燕
关键词：基本情绪同理心
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