邵明杰
- 作品数：5 被引量：423H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于网络学习的学习取向理论与应用
- 2013年
- 为使网络学习真正有效,需要新的学习和评估模式,鼓励、支持、引发积极心理因素,学习取向正是以此为出发点进行的研究。在比较国内外学习取向研究的基础上,重点阐述了Margaret Martinez等对学习取向的定义、分类、基于此的测量工具以及相关研究在教学中的应用,最后展望了Martinez等的学习取向研究趋势。
- 邵明杰但海兴
- 关键词：网络学习
- 基于微视频资源的翻转课堂在实验教学中的应用研究——以“现代教育技术”实验课程为例被引量：375
- 2013年
- 文章针对"现代教育技术"实验课程资源利用率不高、学习效果欠佳等问题,分析了微视频资源、翻转课堂在解决这些问题上的价值,构建了以自主学习和协作学习为主、以微视频资源学习为核心的翻转课堂实验课程教学模式,在教学实践中运用问卷调查和视频分析法从是否促进理解和深化知识、激发学习者学习兴趣、提高学习者自主学习能力、降低实验操作错误次数及提高学习者学习成绩等方面验证了基于微视频资源翻转课堂实验教学模式的有效性,并提出了教学中要依据学习内容及学习者特点制作微视频资源,在学习过程中注意监督与指导的问题。
- 杨九民邵明杰黄磊
- 关键词：现代教育技术实验教学
- 情景化任务驱动的微视频应用策略研究——以现代教育技术公共实验课为例被引量：4
- 2013年
- 探究基于情景化任务驱动的创设情景、设计任务、微学习、协作学习、效果评价等5个环节的微视频资源应用策略,并以现代教育技术公共实验课为例,验证其应用效果。
- 邵明杰
- 关键词：现代教育技术
- 知识可视化在语文多媒体课件设计中的应用研究被引量：3
- 2013年
- 好的多媒体课件是提高学习效率的途径之一。阐述了知识可视化理论的核心内容,结合语文学科特点分析了语文多媒体课件在设计方面存在的一些问题,并对知识可视化理论在语文多媒体课件设计中的应用进行了探讨。
- 邵明杰李冰景
- 关键词：知识可视化多媒体课件思维导图
- 基于微视频资源的翻转课堂在实验教学中的应用研究--以《现代教育技术》实验课程为例
- 全球信息化的推进给教师教育带来了巨大冲击,世界各国专家都在就如何在信息化和全球化的大背景下对教师教育的创新发展研究与探索。《现代教育技术》作为我校师范生必修公共课,对他们日后在工作岗位上如何有效进行信息化教学起着至关重要...
- 邵明杰
- 关键词：现代教育技术实验教学
- 文献传递
