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刘宏杰

作品数:1 被引量:17H指数:1
供职机构:教育部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇全国职业院校
  • 1篇教育
  • 1篇互联
  • 1篇互联网

机构

  • 1篇天津中德应用...
  • 1篇天津市教育科...
  • 1篇教育部

作者

  • 1篇耿洁
  • 1篇王珊珊
  • 1篇王新强
  • 1篇刘宏杰

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
职业教育互联网学习的现状与对策研究--基于全国职业院校互联网学习专项调研的分析被引量:17
2017年
当前,职业教育领域的互联网学习正迈入起步发展的加速期,为充分了解职业教育信息化建设及职业院校学生互联网学习现状,2016年教育部职成司组织了专项调研。该文基于调研,从职业院校的互联网学习可接入性、学习环境、学习服务、学习动机、学习类型、学习效果、学习体验等七个维度客观地呈现了职业院校数字校园建设情况及学习互联网学习状况;总结出职业院校互联网学习的总体特征,提出要深化对职业教育互联网学习的认识,加强支持互联网学习的基础设施建设,提升职业学校互联网学习的服务能力,营造良好的职业教育互联网学习环境,加快提高职业院校广大师生的信息素养,扩大市场参与设施建设与资源开发力度等对策建议。
耿洁刘宏杰王珊珊徐健锐王新强
关键词:职业教育
共1页<1>
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