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叶萍

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：《江苏教育》编辑部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有感
  • 1篇职校
  • 1篇职校课堂
  • 1篇听课
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇高职

机构

  • 1篇《江苏教育》...

作者

  • 1篇叶萍

传媒

  • 1篇江苏教育宣传

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
什么时候才能聚力于职校课堂?——赴职校听课有感
2017年
临近岁末,有机会在一个月内听了职校的四节课。听课本不是去职校的主要内容（或只是相应的内容之一）,但这些课堂上表现出的问题其重要性却似乎比本来要去完成的工作大得多。或者说,如果不加干预的话,职校课堂所呈现出的不尽如人意的状况将会对诸如中高职衔接、课程改革等职教领域＂宏大叙事＂的实施和效果产生严重的掣肘和抵消,不可不加以重视,以下分而述之。
叶萍
关键词：课堂课程改革高职
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