杜利平
- 作品数：8 被引量：86H指数：5
- 供职机构：浙江工商大学公共管理学院更多>>
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- “两课”教考分离现象浅探被引量：5
- 2004年
- “两课”教学是高校马克思主义教育和思想道德教育的主渠道和主阵地。为进一步加强“两课”教学管理，完善考核办法，提高教学质量，教考分离的考核方式应运而生。
- 杜利平
- 关键词：马克思主义教育思想道德教育教学管理
- 增强思想政治理论课教学有效性再探被引量：21
- 2005年
- 杜利平
- 关键词：思想政治理论课教学有效性学生思想政治教育政治理论课教学高素质人才办学环境
- 美国研究型大学的学科发展战略及其启示被引量：27
- 2005年
- 学科建设是研究型大学的核心工作,是构筑研究型大学核心竞争力的必由之路。美国研究型大学的学科发展战略是“有所为有所不为”,对此,我国研究型大学学科建设应有所借鉴和思考。我国研究型大学应实现跨越式的发展:要注重形成特色和优势,要切实把握好当前与长远的关系,要努力构建同存共荣的生态结构。
- 许迈进杜利平
- 关键词：大学核心竞争力学科建设生态结构跨越式
- 实施“读写议”教学：增强高校思想政治理论课有效性的成功之道--来自浙江工商大学的调查和启示被引量：2
- 2008年
- 为把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,浙江工商大学积极实践"读写议"教学改革,让大学生在思想政治理论课教学中普遍受益。为增强思想政治理论课教学有效性提供启示:一是必须发挥好教师的主导作用;二是必须不断创新教学方法;三是必须尊重、理解学生。
- 杜利平
- 关键词：思想政治理论课教学
- 构建良好的软环境:中国建设一流大学的必由之路被引量：1
- 2005年
- 杜利平许迈进
- 关键词：高等教育大国自主办学研究生教育精英人才办学自主权
- 以社会主义荣辱观引领高校学风建设被引量：4
- 2006年
- 杜利平
- 关键词：学风建设高校学风社会主义荣辱观高等教育规模治学方法
- 教学：高校教师的首要学术责任被引量：20
- 2008年
- 针对教学的基础性、首要性地位在今日高校办学实践和教师履职行为中受到严重动摇的现实,从全面阐述时代对高校高质量教学的本质要求入手,深入剖析妨碍高校教师履行教学学术责任的因素,提出建立高校教师履行教学学术责任保障机制的思路和建议。
- 杜利平
- 关键词：高校教学高校教师学术责任
- 知行结合:加强思想政治理论课实践教学环节的探讨被引量：6
- 2005年
- 高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。突出实践教学环节是增强思想政治理论课教学有效性的重要手段。应对教学实践环节的地位和组织方式作深刻思考,促进和完善思想政治理论课的“育人”目的,使学生做到知行结合,提高内在素质和外在能力。
- 徐麟文杜利平
- 关键词：思想政治理论课实践教学知行结合
