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廖晓纬

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：淮南师范专科学校更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自然科学总论

主题

  • 1篇信道
  • 1篇信道容量
  • 1篇信息传输
  • 1篇信息传输系统
  • 1篇信息流
  • 1篇信息流动
  • 1篇智力
  • 1篇智力活动
  • 1篇思维
  • 1篇思维活动
  • 1篇思维活动过程
  • 1篇教学信息
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学信息
  • 1篇教学
  • 1篇传输系统

机构

  • 1篇淮南师范专科...

作者

  • 1篇廖晓纬

传媒

  • 1篇厦门大学学报...

年份

  • 1篇1993
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课堂教学信息传输系统模型的建立和探讨
1993年
课堂教学是在规定的时间内教师向学生传授定量知识的一种紧张的智力活动。这种活动体现在一个统一的,相互联系的,完整的共同思维活动过程中,它包括两个方面——教师与学生之间。从信息论的观点看,课堂教学过程中的信息流动,在教室这个准封闭的空间里,形成一个独立的信息传输系统,这个系统与通信系统相比较不无相似之处。
廖晓纬
关键词：信息传输系统课堂教学思维活动过程智力活动信息流动信道容量
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共1页<1>
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