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刘洪泉

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供职机构:荆州江汉石油学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电化教学
  • 1篇信息密度
  • 1篇语篇
  • 1篇语体
  • 1篇书面语篇
  • 1篇谈话
  • 1篇谈话对象
  • 1篇听力
  • 1篇听力材料
  • 1篇外语
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇口语
  • 1篇口语体
  • 1篇教学

机构

  • 1篇荆州江汉石油...

作者

  • 1篇刘洪泉

传媒

  • 1篇外语电化教学

年份

  • 1篇1993
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
也谈培养学生处理听力材料中非关键部分的能力
1993年
《外语电化教学》1992年第4期刊登了郭岳文《培养学生处理听力材料中非关键部分的能力》(以下简称郭文)的文章,对于培养学生听的能力无疑有帮助。但笔者愿就“听力材料中非关键部分”的处理方式与郭文进行商榷。听力语篇与规范书面语篇有很大的区别,后者是通过阅读文字,从中获取信息进行交流。而前者,尤其是听录音,既无手势、又无表情,全凭言语和音响信息。因此,所有语言都是获取知识的源泉。
刘洪泉
关键词:听力材料外语电化教学书面语篇信息密度口语体谈话对象
共1页<1>
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