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李爱群

作品数:59 被引量:501H指数:11
供职机构:武汉体育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
  • 12篇会议论文
  • 2篇科技成果

领域

  • 57篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 32篇体育
  • 6篇视频
  • 6篇体育强国
  • 5篇媒介
  • 4篇新闻
  • 4篇体育事业
  • 4篇媒体
  • 4篇奥运
  • 3篇学术
  • 3篇学术期刊评价
  • 3篇中国体育
  • 3篇中华民族
  • 3篇社会
  • 3篇体育新闻
  • 3篇同行评议
  • 3篇网络传播
  • 3篇媒介融合
  • 3篇民族
  • 3篇健身
  • 3篇国体

机构

  • 59篇武汉体育学院
  • 6篇上海中医药大...
  • 4篇武汉大学
  • 3篇华东师范大学
  • 3篇上海杉达学院
  • 2篇杭州医学院
  • 2篇同济大学附属...
  • 1篇成都体育学院
  • 1篇河南大学
  • 1篇中国中医科学...
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇河北体育学院
  • 1篇中国科学院生...
  • 1篇格罗宁根大学
  • 1篇武汉学院

作者

  • 59篇李爱群
  • 11篇王相飞
  • 8篇简德平
  • 5篇漆昌柱
  • 5篇万晓红
  • 5篇许红
  • 5篇宋菲菲
  • 4篇黄玉舫
  • 4篇吕万刚
  • 3篇徐燕
  • 3篇赵蕴
  • 3篇邱均平
  • 3篇燕海霞
  • 2篇胡莺
  • 2篇明星
  • 2篇孙汉超
  • 2篇张江南
  • 2篇夏小芥
  • 2篇毛晓瑜
  • 2篇李爱群

传媒

  • 13篇武汉体育学院...
  • 5篇中国科技期刊...
  • 3篇科技与出版
  • 2篇吉林体育学院...
  • 2篇沈阳体育学院...
  • 2篇首都体育学院...
  • 2篇体育成人教育...
  • 2篇体育研究与教...
  • 2篇2008年全...
  • 1篇新闻世界
  • 1篇体育科学
  • 1篇中国运动医学...
  • 1篇广州体育学院...
  • 1篇体育学刊
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇中国出版
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇评价与管理

年份

  • 1篇2024
  • 7篇2023
  • 8篇2022
  • 2篇2021
  • 7篇2020
  • 4篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2014
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2003
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中美学术期刊评价存在的主要问题及未来评价方向被引量:11
2010年
美国学术期刊评价实践中主要存在着商业化导向,收录期刊在地域、语种方面的偏见,收录期刊学科分布不均,收录人文社会科学期刊时存在着意识形态偏见等问题。中国的学术期刊评价实践中主要存在着功利性的导向使期刊评价成为科研管理与绩效评价的工具之一,过于看重文献计量的定量评价方法,评价指标的数据客观性差,在发展性与国际化方面不足,引文不规范和统一引文数据库的缺乏直接影响评价数据的准确性,综合性期刊的学科归类不准确,评价的时滞与监督机制的缺乏,中国人文社会科学类期刊评价的本土化等问题。期刊评价或排序的价值,在以内容为单元的知识发现背景下文本挖掘技术的应用,以社会需求为导向的期刊文献内容相关性评价,从对一级学科的评价转向二级甚至三级学科的评价,合理的评价机制与和谐的学术氛围等是未来学术期刊评价深入并持续开展的前提。
李爱群赵智岗邱均平
我国体育事业高质量发展的理念创新与实践推进——“面向‘十四五’的我国体育事业高质量发展”研讨会述评被引量:27
2021年
推动体育事业实现高质量发展,是“十四五”时期体育事业整体发展顶层设计中的重要议题。运用会议记录法、文献资料法、逻辑分析法,对武汉体育学院期刊社主办的“面向‘十四五’的我国体育事业高质量发展”研讨会的成果进行了综述性研究。研究认为,通过丰富和完善新阶段体育发展内涵,树立科学与可持续的体育发展导向,激活更加协调和均衡的发展机制,构建从基本转向高位的发展格局,推动体育发展方式的改造与升级,能够系统地改进和创新我国体育事业实现高质量发展的理念。通过构建适应区域发展的体育事业发展布局,打造能激发体育事业发展活力的动力体系,形成从追赶走向超越的体育事业发展路径,优化体育的供给结构和提升整体供给质量,强化体育高质量发展的保障条件与核心要素,有助于从理论与实践层面持续推进我国体育事业的高质量发展进程,进而激发体育事业领域的发展活力,打造具有竞争力的体育事业高质量发展动力体系。
李爱群漆昌柱万晓红简德平王相飞
关键词:体育事业体育强国体育产业
我国体育学术期刊学术引领的时代特征、逻辑理路与实践路径被引量:1
2023年
期刊的学术引领功效一直被学界所期待。运用文献资料法、逻辑分析法,从“引领”的概念与内涵出发,聚焦理论建构,对学术期刊的学术引领进行学理性解析与系统性阐释。研究认为,我国体育学术期刊在学术引领的时代特征方面,核心期刊的引领目标更加契合国家战略、引领主体更能形成协同合力、引领内容更能保证高质优品、引领方式更加注重常态和长效。在学术引领的逻辑理路方面,同向性的引领目标是延续学术脉络的应然选择,多元化的引领主体是推动学术进程的动力保障,高质量的引领内容是引领学术创新的内核支撑,创新性的引领方式是表达学术思想的重要手段。学术期刊要围绕明晰期刊价值定位、凸显学术引导作用、落实出版规章制度和发挥媒体传播功效来规划学术引领的实践路径。
宋菲菲李爱群游迎亚
关键词:学术引领
我国体育学术期刊微信传播现状与优化策略研究被引量:7
2018年
采用调查研究和案例分析等方法,发现大多数体育学术期刊开通了微信公众号,提供开放存取、稿件查询、学术动态信息推送等服务。但微信传播内容与纸质期刊大部分重合,且更新不及时,微信交流平台整体互动性较弱。在视频传播将成为期刊微信传播主要手段的背景下,体育学术期刊要利用微信强大的信息扩散能力实现体育学术期刊的传播,利用微信的互动功能加强学术期刊与作者和读者之间的联系,重视二次编辑,体现体育学术期刊编辑工作含金量;利用微信平台开展学术会议、研讨培训,实现纸质期刊的三次营销,实现出版与传播的多媒体融合发展。
李爱群简德平
理念·方法·路径:体教融合的理论阐释与实践探讨——“体教融合:理念·方法·路径”学术研讨会述评被引量:182
2020年
在“健康第一”理念的引领下,体教融合旨在推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,加强学校体育工作,完善青少年体育赛事体系,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。运用文献资料法、逻辑分析法,通过记录会议发言,对武汉体育学院期刊社主办的“体教融合理念·方法·路径”学术研讨会的会议成果进行了述评。研究认为,体教融合可推动我国体育教育事业协调稳步发展。通过正确认识体教融合的全面性、整体性、协同性、特色性和战略性,可以实现对体教融合理念的深层释析与解读。通过从方法学的层面推动体教融合顶层设计的落地化支持,加快体教融合与健康促进之间的协同进程,保障体教融合与人才培养之间的对接条件,提升体教融合与育人效应之间的关联水平,优化体教融合与科学方法之间的支持环境,把握体教融合与政策治理之间的现实机遇,将有助于优化体教融合实践路向的设计与实施。
李爱群吕万刚漆昌柱简德平王相飞
关键词:学校体育青少年体育体育锻炼体育强国
科技信息传播“五度”及体育科技期刊编辑策略被引量:3
2011年
科技期刊编辑出版的各个环节都是围绕着增加信息量而进行的,而信息密度、信息广度、信息深度、信息报道角度、信息传播速度则是科技信息发表及传播有效性的5个重要内容和衡量指标。从选题策划、组稿、审稿、版式设计、出版、发行等各个编辑工作环节,提出了在提高体育科技期刊学术影响力和应对学术评价背景下的体育学术期刊编辑工作策略。
李爱群黄玉舫
关键词:信息密度信息传播速度
近70年我国体育学术期刊办刊宗旨与期刊定位的嬗变与回顾
办刊宗旨的确定和对期刊的准确定位是办好期刊的关键。每一种期刊都应有明确的办刊宗旨,不同的办刊宗旨不仅体现出期刊性质和作用的不同,也可以反映出办刊者对期刊的定位和对期刊出版规律的认识层次和深度。在不同的发展阶段,期刊的办刊...
李爱群游迎亚宋菲菲
关键词:办刊宗旨
来信选登被引量:1
2011年
言静霞、陈美秀老师: 西方科技期刊为了所刊登内容的独创性及新颖性,同时也为了使大众媒体报道的科学新闻的真实性,大多制定了新闻政策。
钟紫红李林李爱群
关键词:选登科技期刊科学新闻媒体报道新闻政策
我国体育类核心期刊网上学术影响力的现状研究
刘亮庞俊鹏艾险峰李爱群王傲王相飞李春木
13种体育类核心期刊web上网文献数的平均值为258,大于平均值的期刊有3种,小于平均值的有9家。web访问量的平均值为231952,小于平均值的期刊有7家,大于平均值的期刊有6家。web影响因子的平均值为115.6,小...
关键词:
中国学术期刊分类分等级评价的实证研究被引量:34
2009年
期刊评价是文献计量学实际应用的一项重要内容,也是人文社会科学对项目、成果、人员、机构等评价的基础和前提。武汉大学科学评价研究中心、武汉大学图书馆和武汉大学信息管理学院联合成立的40余人课题组,历时一年多对6000多种中国学术期刊进行分类分等级的全面、系统、科学的评价研究,这在国内外都属首次。
邱均平李爱群舒明全
关键词:实证研究人文社会科学文献计量学
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