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护理药理
本书在内容的选取上,对代表性物的不良反应及应用监护进行了较为详尽的叙述,增设了知识链接以拓展学生的视野,还适当增加了临床已广泛应用且安全有效的新,删除了物的构效关系、制剂和用法。
王志亮
关键词:药理学高等职业教育
护理药理学 第4版
本版教材在保留原有教材风格和精华的基础上,根据国内外药理学和护理学科相关研究的新进展,对全书内容进行了修订和增补。在编写和修订过程中注重遵循护理专业人才培养目标的要求,适应特定对象,力求体现教材必备的三基(基本理论、基本...
姜国贤
护理药理学》新形态教材开发与建设
2024年
教材作为人才培养不可或缺的载体,是教学内容和教学活动的依据,是落实立德树人的重要途径。《护理药理学》是高等职业护理专业的专业基础课程,通过高等职业护理专业《护理药理学》新形态教材的开发研究及建设,革新教材开发思路,坚持以“能力”为导向,以服务发展为宗旨,以岗位需求为标准,以“学生为中心”的教育理念,将专业元素与思政元素有机统一,利用现代教育信息技术,重构教材内涵,编写《护理药理学》新形态教材,使其具有时代性、应用性以及育人性等,凸显教材职业能力,落实立德树人根本任务,推进职业教育教学改革,更好地为职业教育增值赋能,提高护理人才培养质量。
赵汴霞卢泽恺赵娜刘姝敏马香芹
关键词:职业教育护理药理学
课程思政融入护理药理课程的路径探索
2024年
高校课程和课堂是思想政治教育的主渠道,通过课程设计将思政育人工作贯穿教育教学全过程,同时融入思想道德教育、理论知识教育、社会实践教育等环节,构建教书育人、科研育人、实践育人的良好育人体系。护理药理是高职护理专业的专业基础课,是以整体护理程序为基础,主要研究在临床护理物与患者之间相互作用和规律的一门学科。旨在培养学生掌握临床用的知识和技能,以便在未来的护理工作中能够正确地给、用和监测物反应和指导患者合理用。将课程思政融入护理药理课程,把思想政治教育与专业知识传授相结合,培养具备高尚道德情操和扎实专业知识的护理药理人才,是具有重要意义的课程改革实践。
果秋婷邢小燕
关键词:教学全过程护理药理高职护理专业社会实践教育
高职护理药理学“四位一体”教学模式的构建与应用
2024年
基于课程调研结果和高质量发展要求,坚持以“岗位需求、学生中心、能力导向”为核心理念,构建并实施高职护理药理学“四位一体”模式教学,优化教学模式和内容,改变教学策略和课程考核方式,实现了护理药理学教学从“基本理论—知识应用—基本技能—解决问题能力—综合技能—职业能力”理实一体化教学,形成了以培养学生护理药理学专业知识和技能为中心,沟通、解决问题等综合能力协同发展的教学模式。高职护理药理学“四位一体”教学模式实施成效明显,学生学习成绩、教学满意度和岗位适应能力都有一定提高,为培养高素质技术技能护理人才奠定基础,有一定的推广意义。
逯凤肖胡俊辰杨春丽陈燕
关键词:高职教育护理药理学教学模式
生长点式教学方法在《护理药理学》教学中的应用
2024年
随着医疗健康行业的迅猛进步,培育护理专业人才变得格外关键。护理药理学这门科目在教育上不但关乎护理工作者的职业发展,还直接影响患者的治疗安全性及成效。本项研究深究了目前护理药理学的教育现状,指出了其在教学内容及方式上的缺陷,这些不足之处制约了学生把书本知识应用于实际工作的技能。据此,文章提出了若干革新措施,设置“生长点”激发“研究性学习”在《护理药理学》教学中的应用,里面涵盖了课程内容的刷新、提高操作实操的教学环节比例及引入多样化的教学手段。实施这些方案的目标是增强护理学生在药理学方面的知识掌握和临床使用技能,以促使更多高级护理人才的成长。这场改革对于提升护理工作的品质产生积极效应,还为护理教学的进步开辟了新径。
丁莹韩璐王艳丽刘莹
关键词:护理药理学高级护理人才教育改革生长点
混合式教学融入护理药理学课程思政的改革实践
2024年
随着互联网科技的发展、高校课程思政建设人才培养任务的推进,教育理念从“以教师为中心”转变为“以学生为中心、以教师为主导”,教学模式从“以线下课堂教学”转变为“线上线下混合式教学”。在护理药理学教学过程中,依照课程特点有机融入“思政元素”,发挥学生学习的主体作用,才能较好地实现知识传授和价值引领的统一,润物细无声地起到协同育人的作用。文章从设计教学思路、修订课程目标、组建教学团队、挖掘思政素材、规划教学内容、评价教学效果多个方面层层递进、深化改革,旨在将混合式教学模式应用于护理药理学课程思政的教学过程中,培养学生合理用等意识的同时,引领学生体悟“家国情怀”“医者精神”“求真求实”“开拓创新”“文化自信”等精神和责任担当,并探讨教学方法的改革模式。
温俊伊雪汪洁张丽媛林梅余惠琴
关键词:混合式教学护理药理学教育理念教学模式
基于抗心绞痛硝酸甘油的护理药理学课程教学设计
2024年
护理药理学是护理专业的一门专业基础课,是连接基础与临床的桥梁学科,但因其各章节知识点之间相对独立,需要记忆的内容较多且原理抽象难理解,学生反馈学习难度较大。本文旨在以抗心绞痛硝酸甘油的课程教学设计为例,对护理药理学课程改革作出初步探讨,转变传统教学模式,为促进专业课程教学的改革与发展提供参考。
郑佳莉邹云香严增明宋美玲吴晴阳
关键词:抗心绞痛药硝酸甘油教学设计护理药理学
以培养岗位胜任能力为导向的护理药理学课程改革初探
2024年
护理药理学工作的内容是伴随着临床护理工作的不断变革与发展而产生的,护理药理学工作人员不仅要掌握良好的护理技能,还要具有丰富的剂学及药理学方面的知识。在新形势下,护理药理学专业教学模式的变革势在必行。护理药理学作为院校的一门教学内容,具有较高的理论与实践价值,这是一种“以人为本”的课程,以提高人才的职业素质为根本目标。在健康需求意识日益增强的今天,护理药理学工作者肩负起更大的健康教育重任。
丁莹谢田尹先泽
关键词:护理药理学课程改革
Sandwich教学法在本科护理药理学教学中应用的研究被引量:1
2024年
目的探究Sandwich教学法在本科护理专业药理学教学中的应用效果。方法选取安徽医科大学2021级护理专业学生,随机分为对照组与试验组。对照组接受传统教学法,试验组接受Sandwich教学法,比较两种教学法对两组护生教学后理论知识和实验技能考核结果、评判性思维能力的影响。结果与对照组相比,试验组学生理论和实验成绩均提高(P<0.05),试验组学生评判性思维能力得分差值在5个维度上均提高(P<0.05)。结论Sandwich教学法有助于本科护生对理论知识和实验技能的掌握,提高评判性思维能力和学习效率。
翟梦婷程玥许哲昊程永凤
关键词:药理学护理评判性思维能力教学质量

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毛理纳
作品数:53被引量:181H指数:9
供职机构:河南医学高等专科学校
研究主题:大肠埃希菌 抗菌作用 护理药理学 替考拉宁 乌头汤
马香芹
作品数:30被引量:113H指数:7
供职机构:河南医学高等专科学校
研究主题:缺氧复氧 护理药理学 教学改革 乳鼠 护理
赵汴霞
作品数:10被引量:10H指数:2
供职机构:河南医学高等专科学校
研究主题:护理药理学 急性心肌缺血 低温环境 护理 药理学课程
卢泽恺
作品数:8被引量:31H指数:3
供职机构:河南职工医学院
研究主题:试卷分析 护理药理 教学评价 护理药理学 试卷质量分析
张敏
作品数:12被引量:35H指数:3
供职机构:湖北职业技术学院
研究主题:护理专业 药理学 护理药理 高职护生 药理教学