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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2009141)

作品数：6 被引量：25H指数：2
相关作者：王星云于晓松齐殿君王爽何旖旎更多>>
相关机构：辽宁工业大学沈阳建筑大学中国医科大学附属第一医院更多>>
发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学医药卫生理学语言文字更多>>

领域

  • 18个文化科学
  • 10个医药卫生
  • 9个哲学宗教
  • 7个自动化与计算...
  • 7个语言文字
  • 6个经济管理
  • 6个生物学
  • 6个理学
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  • 5个政治法律
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  • 4个电气工程
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  • 3个机械工程
  • 3个建筑科学
  • 3个轻工技术与工...
  • 2个矿业工程
  • 2个石油与天然气...
  • 2个自然科学总论
  • 1个动力工程及工...

主题

  • 18个教学
  • 15个课程
  • 7个大学生
  • 7个学法
  • 6个学科
  • 5个档案袋
  • 5个第二课堂
  • 5个第二课堂教学
  • 5个英语
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  • 4个毒性
  • 3个大学英语
  • 3个大学英语听力
  • 3个党建
  • 3个党员
  • 3个党员学习
  • 3个德尔菲
  • 3个德尔菲法
  • 3个心病

机构

  • 6个辽宁师范大学
  • 6个沈阳建筑大学
  • 5个中国医科大学
  • 5个中国医科大学...
  • 3个辽宁工业大学
  • 2个渤海大学
  • 2个卫生部
  • 2个中华医学会
  • 2个辽宁工学院
  • 1个东北大学
  • 1个大连理工大学
  • 1个阜新矿业学院
  • 1个大连大学
  • 1个大连医科大学
  • 1个国家海洋环境...
  • 1个辽宁工程技术...
  • 1个沈阳工程学院
  • 1个四川理工学院
  • 1个沈阳农业大学
  • 1个中国医学科学...

资助

  • 19个辽宁省普通高...
  • 10个国家自然科学...
  • 9个辽宁省教育厅...
  • 8个辽宁省教育厅...
  • 6个辽宁省自然科...
  • 5个辽宁省教育厅...
  • 5个辽宁省教育厅...
  • 5个辽宁省社会科...
  • 4个辽宁省大学生...
  • 4个辽宁省科学技...
  • 4个中国高等教育...
  • 4个中国医科大学...
  • 3个国家社会科学...
  • 3个辽宁省高等教...
  • 3个辽宁省教育科...
  • 3个辽宁省教育厅...
  • 3个辽宁省社会科...
  • 3个沈阳市科技计...
  • 3个沈阳市科学技...
  • 3个辽宁省科技厅...

传媒

  • 6个沈阳建筑大学...
  • 6个中华全科医学
  • 5个中国全科医学
  • 5个中华全科医师...
  • 5个中国实用乡村...
  • 4个佳木斯教育学...
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  • 4个实验室研究与...
  • 4个实用心脑肺血...
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  • 4个中华医学教育...
  • 4个辽宁工业大学...
  • 3个生物技术通讯
  • 3个卫生职业教育
  • 3个中国医学教育...
  • 3个肝脏
  • 3个辽宁师范大学...
  • 3个中国医科大学...
  • 3个辽宁工学院学...
  • 3个现代医院管理

地区

  • 19个辽宁省
共 19 条 记 录，以下是 1-10
刘莉
供职机构：沈阳建筑大学外国语学院
研究主题：配电网 实践教学 负荷预测 潮流计算 组合梁
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李琳琳
供职机构：沈阳建筑大学外国语学院
研究主题：翻译 翻译策略 思辨能力 翻译能力 生态
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王星云
供职机构：中国医科大学公共卫生学院
研究主题：儿童肥胖 肥胖 健康教育 儿童肥胖症 病例
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
常乐
供职机构：沈阳建筑大学
研究主题：听力理解 大学英语听力 土木工程 附带词汇习得 元认知策略
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
于晓松
供职机构：中国医科大学附属第一医院
研究主题：全科医学 诊疗指南 医学教育 全科医生 客观结构化临床考试
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
赵伟秋
供职机构：沈阳建筑大学外国语学院
研究主题：二语习得 母语负迁移现象 母语负迁移 日语词汇 应对策略研究
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姜华
供职机构：辽宁师范大学
研究主题：玉米 碱蓬 矮花叶病毒 MDMV 病原菌鉴定
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张联红
供职机构：中国医科大学附属第一医院
研究主题：全科医学 教学模式 病例 课程教学模式 本科
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
何旖旎
供职机构：中国医科大学附属第一医院
研究主题：全科医学 教学模式 公务员 健康管理 医学教育
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
吴君竹
供职机构：沈阳建筑大学外国语学院
研究主题：元认知策略 非英语专业 个人知识 口语教学 自主学习能力
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