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江南大学人文学院

作品数:3,054 被引量:5,628H指数:25
相关作者:刘向永尧新瑜肖向东孙虹黄志浩更多>>
相关机构:青岛大学国际教育学院华东师范大学教育科学学院南京大学中国新文学研究中心更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学文学艺术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2,454篇期刊文章
  • 123篇会议论文

领域

  • 1,025篇文化科学
  • 709篇文学
  • 490篇艺术
  • 127篇哲学宗教
  • 84篇语言文字
  • 76篇历史地理
  • 62篇政治法律
  • 61篇经济管理
  • 44篇轻工技术与工...
  • 37篇自动化与计算...
  • 24篇社会学
  • 13篇医药卫生
  • 10篇农业科学
  • 8篇建筑科学
  • 7篇理学
  • 5篇电子电信
  • 4篇环境科学与工...
  • 4篇一般工业技术
  • 2篇生物学
  • 2篇化学工程

主题

  • 407篇教育
  • 273篇教学
  • 171篇文化
  • 168篇音乐
  • 144篇课程
  • 144篇教师
  • 128篇艺术
  • 119篇文学
  • 90篇舞蹈
  • 87篇高校
  • 85篇小说
  • 80篇叙事
  • 79篇语文
  • 79篇钢琴
  • 55篇民族
  • 53篇社会
  • 52篇课堂
  • 50篇电影
  • 50篇审美
  • 46篇语言

机构

  • 2,577篇江南大学
  • 28篇华东师范大学
  • 15篇南京师范大学
  • 11篇青岛大学
  • 10篇南京大学
  • 9篇淮阴师范学院
  • 8篇复旦大学
  • 7篇北京大学
  • 7篇北京师范大学
  • 7篇苏州大学
  • 7篇浙江大学
  • 6篇南京农业大学
  • 6篇扬州大学
  • 5篇厦门大学
  • 4篇江苏省血吸虫...
  • 4篇上海师范大学
  • 4篇无锡职业技术...
  • 4篇中国科学院
  • 4篇南通大学
  • 4篇中央民族大学

作者

  • 26篇刘向永
  • 25篇李晓春
  • 19篇吴格明
  • 16篇周萍
  • 11篇王健
  • 9篇史永霞
  • 8篇张红英
  • 8篇孙虹
  • 8篇钱至美
  • 8篇沈贵鹏
  • 8篇黄志浩
  • 7篇张蕾蕾
  • 6篇罗兴萍
  • 6篇惠恭健
  • 5篇尧新瑜
  • 5篇张国军
  • 5篇杨启光
  • 5篇顾梅珑
  • 5篇程勉中
  • 5篇蔡爱国

传媒

  • 139篇汉字文化
  • 72篇无锡教育学院...
  • 53篇常州工学院学...
  • 49篇艺术科技
  • 44篇中国信息技术...
  • 43篇江南大学学报...
  • 42篇北方音乐
  • 37篇戏剧之家
  • 33篇文教资料
  • 27篇科教文汇
  • 26篇当代音乐
  • 25篇黄河之声
  • 22篇电影评介
  • 21篇音乐生活
  • 21篇无锡商业职业...
  • 20篇江南论坛
  • 20篇艺术百家
  • 19篇教育探索
  • 19篇语文建设
  • 19篇文史知识

年份

  • 73篇2024
  • 127篇2023
  • 129篇2022
  • 191篇2021
  • 170篇2020
  • 145篇2019
  • 155篇2018
  • 134篇2017
  • 158篇2016
  • 168篇2015
  • 161篇2014
  • 184篇2013
  • 135篇2012
  • 172篇2011
  • 98篇2010
  • 56篇2009
  • 52篇2008
  • 40篇2007
  • 40篇2006
  • 48篇2005
3,054 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语言符号的原则:任意性与理据性的关系
2012年
本文从对任意性与理据性的理解入手,认为任意性所关联的两个元素存在于同一系统之中,且它们都属于人类内部主观精神的范畴;理据性可以跨越系统存在,属客观的外在世界的范畴,两者之间仅有层次上的关系,并不存在对立性、同一性或者第一性的差异。在二者之中,任意性才是符号的本质属性,是语言的上层属性,而理据性则是语言符号之外的语言的客观属性,是语言的底层属性。语言符号的任意性是以语言的理据性为基础的。
李梓嫣
关键词:语言符号任意性理据性
阿德勒治疗法对古典精神分析治疗的继承与发展
2012年
阿德勒治疗法是由奥地利心理学家阿德勒最早创立的一种心理治疗方法,它以其个体心理学理论为基础,是目前世界上最主要的几种心理治疗方法之一。这一治疗方法对弗洛伊德开创的古典精神分析治疗既有继承,更有发展。一方面,它继承了古典精神分析治疗许多基本的思想与方法原则;另一方面,它提出了许多不同于古典精神分析治疗的概念、观点和具体技术。文章对阿德勒治疗法与古典精神分析治疗的这种复杂关系进行了简要探讨。
吕凯
论井陉“拉花”的风格特征及其在教学中的创新与发展被引量:1
2013年
河北井陉"拉花"属于北方秧歌的一种,井陉"拉花"是河北省的三大著名秧歌之一,悠久的历史,造就了其深刻的文化内涵,以舞姿矫健、雄浑有力等风格特征被流传至今。现已被列为国家民间舞蹈类的非物质文化遗产。井陉"拉花"作为汉族民间舞中的一部分,它宝贵的训练价值及重要性是不可忽视的。此篇论文提出将这种最具代表性,最具特色的本土舞蹈文化带入到课堂的教学研究中,既可以对学生起到良好的训练价值,又可以让更多的人了解地方民族民间舞。与此同时,也希望能为我国的非物质文化遗产尽一份力量。
马静
关键词:井陉拉花课堂教学
创伤记忆与庾信后期的创作被引量:1
2001年
庾信一生曾经历两次大的灾难,侯景之乱与江陵之祸,这成了庾信一生中永远也抹不去的创伤记忆,也是他创作中一再重复的主题。创伤记忆造成了他认知上的异常与敏感,使他的创作张力始终保持不衰,也是“庾信文章老更成”的动力所在。
张喜贵
关键词:创伤记忆庚信侯景之乱创作动机
主体性的“自由”与“禁闭”:萨特戏剧创作的现代性悖论被引量:1
2015年
兼具哲学家和文学家双重身份的萨特以文学形式宣传其存在主义哲学思想,作为一个迷恋主体性的存在主义哲学家,萨特给予了认识论的主体以"绝对的自由",也使其遭遇自我禁闭的困境,在其建构的文学世界中,主体同样面对着自由追求的悖谬性处境。《苍蝇》、《禁闭》和《阿尔托纳的隐居者》是萨特三个创作时期的代表剧作,均体现了这一现代性悖论,并展示了萨特对这一问题不断深入的思考。
史永霞
关键词:萨特戏剧主体性现代性悖论禁闭
从"花好月圆"到"镜花水月"
2017年
2015年4月至5月期间,上海纺织服饰博物馆开展的“中国梦:花好月圆——当代中国风格设计大展”集中展示了10位最具代表性的服装设计师作品。同年5月7日至8月16日,美国纽约大都会博物馆的中国艺术展区(Chinese Galleries)和安娜·温图尔时装中心(Anna Wintour Costume Center)主办“中国:镜花水月”(China:Through the Looking Glass)展览,展出130余件中式风格的高级时装、成衣作品,同时参与展出的还有中国精美玉器、漆器、景泰蓝和青花瓷等传统中式臻品。
李超德
关键词:高级时装中式风格服装设计师中国艺术博物馆
教学设计在大学生协作学习中的应用被引量:1
2005年
文章针对大学生在学习中碰到的问题,试图在建构主义理论指导下的协作学习模式中加以解决。在协作学习的过程中,必须坚持进行以学为主的教学设计,这样才能完整、准确、科学地进行协作化学习,从而真正解决大学生面临的实际学习问题。
徐洪亮
关键词:大学生教学设计
荣誉学院创新人才学习产出的教育影响因素探析被引量:1
2017年
随着教育产出对教育质量评估重要性认识的逐渐深化,人们对学习产出及其影响因素也更为关注。在对学习产出概念做简要综述后,将其分为认知、技能、价值观三个维度,后以上海交通大学等6所不同层次学校的荣誉学院学生为数据样本,通过描述性统计对学习动力来源的重要性做了排序和分析,并且将学习产出与个人、外部和人际互动因素做了相关和回归分析,发现荣誉学院提供的外部条件对学生学习产出各维度都有较大影响,师生互动与同学互动分别对认知与技能产出影响较大。
吴春琼屈廖健宁会苗尹默谭波
研学旅行与语文课程融合的探究被引量:2
2021年
研学旅行是学校教学的补充,在与语文课程融合中,对语文课程资源的开发、学生语文核心素养的培养具有重要作用。本文对当前研学旅行与语文课程融合的困境进行分析,并试图从课程目标、课程主题、课程实施三个方面给出建议,以促进研学旅行与语文课程更好地融合。
方莉莉
关键词:语文课程融合
细品《荷塘月色》写作手法
2024年
《荷塘月色》是朱自清先生的代表作之一,这篇散文将荷塘与月色充分融合,描绘出荷塘中月色的柔情优美和月色中荷塘的朦胧雅致。作者笔触清新,言辞优美,充满诗情画意,可谓字字珠玑,句句经典,读来余音绕梁,让人回味悠长。这篇散文的写作手法值得我们细品,其中作者巧用多种修辞以及选择精妙的字词,把荷塘写得有声有色,有形有味,有情有感,抒发了作者对月下荷塘的喜爱和赞美之情。下面,就让我们一起细品《荷塘月色》,看看本文是如何巧用感官,绘景传情的。
余钱莹
关键词:荷塘月色写作手法通感
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