重庆理工大学会计学院MPAcc教育中心
- 作品数：19 被引量：20H指数：2
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- 基于控制论的会计专业硕士培养过程控制探微——以重庆理工大学为例
- 2015年
- 为了加强与完善会计专业硕士(MPAcc)研究生培养过程的控制,本文引入控制论,分析了MPAcc培养过程控制的现状以及存在的问题。本文以重庆理工大学MPAcc教育为例,构建了一个MPAcc培养过程整体控制框架,并针对培养的全过程建立了相应的详细控制图,以期实现全面提升MPAcc培养过程控制的目标。
- 程平蒋雨
- 关键词：会计专业硕士全日制
- 基于COSO框架的MPAcc培养过程信息与沟通体系被引量：1
- 2016年
- MPAcc培养过程中的信息与沟通体系是建立MPAcc教育质量监督与保障的基础。以重庆理工大学MPAcc为例,其引入COSO内部控制整合框架理论,以MPAcc学生为主要沟通主体,在深入分析MPAcc培养过程中的信息与沟通基础上,建立了MPAcc培养过程中的信息与沟通体系。本文阐述了MPAcc培养过程中信息与沟通体系中的信息属性,最后讨论了信息与沟通路径的建立与体系的实施。
- 程平韩佳佚
- 关键词：MPACCCOSO框架
- 基于平衡计分卡的MPAcc培养质量保证和监督体系建设--以重庆理工大学为例
- 在国家启动研究生教育综合改革,不断深化专业学位培养模式改革的背景下,统筹构建并不断加强完善专业学位研究生培养质量保证和监督体系已成为亟待解决的重要问题.结合专业学位研究生培养质量保证和监督体系建设的总体思路与具体规范,以...
- 程平段莹莹
- 关键词：研究生教育会计硕士专业学位平衡计分卡
- 文献传递
- 基于COSO框架的MPAcc培养过程信息与沟通体系研究
- MPAcc培养过程中的信息与沟通体系是建立MPAcc教育质量监督与保障的基础.以重庆理工大学MPAcc培养过程为背景,引入COSO内部控制整合框架理论,以MPAcc学生为主要沟通主体,在深入分析MPAcc培养过程中的信息...
- 韩佳佚程平
- 关键词：研究生教育内部控制
- 文献传递
- 基于SoLoMo模式的MPAcc招生协同宣传平台构建
- 在教育部深化研究生教育改革,深入推进专业学位研究生培养模式改革背景下,如何做好招生宣传,争取优秀生源报考是MPAcc教育的重要工作之一.引入SoLoMo理论,将其与MPAcc的招生宣传相契合,构建了基于SoLoMo模式的...
- 徐云云程平
- 关键词：研究生教育会计专业硕士招生宣传
- 文献传递
- 基于内部控制理论的MPAcc培养质量保障体系研究
- 2015年
- 培养质量是MPAcc教育的根基,MPAcc培养质量保障体系是保障和提高MPAcc教育质量的前提。为了加强与完善MPAcc研究生质量保障体系建设,本文引入内部控制理论,对MPAcc培养质量保障体系的关键环节分别从控制环境质量保障、风险评估质量保障、控制活动质量保障、信息与沟通质量保障、监督质量保障五个方面进行了深入的分析与探讨,以期实现全面提升MPAcc培养质量的目标。
- 程平陈诚
- 关键词：MPACC研究生培养内部控制质量保障体系控制策略
- 基于COSO框架的MPAcc人才培养质量监督保障体系
- 随着MPAcc培养规模的增大,如何在培养过程中实施有效的监督将对MPAcc人才培养质量产生重要的影响.以重庆理工大学MPAcc教育现状为例,深入阐述了MPAcc人才培养质量监督保障体系的构成和实施过程,并针对如何完善MP...
- 张雅頔程平
- 关键词：研究生教育会计硕士专业学位
- 文献传递
- 会计专业硕士项目战略发展的系统思考与探索——以重庆理工大学为例
- MPAcc项目对我校会计学科的发展带来前所未有的战略发展机会。在分析我校MPAcc项目面临的挑战与机遇的基础上,结合重庆理工大学MPAcc的发展现状,从MPAcc的招生宣传、录取办法、培养过程、实习实践、学位论文等方面系...
- 程平黎明
- 关键词：会计专业硕士
- 文献传递
- 基于COSO内部控制整合框架的MPAcc培养控制环境研究——以重庆理工大学为例
- 2015年
- MPAcc是新兴的面向会计职业界的硕士层次教育,将对研究生教育提出更高的要求。本文引入COSO内部控制整合框架,运用控制环境理论分别从治理结构、机构设置、人力资源、文化建设四个方面阐述了控制环境对MPAcc培养的影响,并对MPAcc培养中的控制环境建设提出了建议和对策。
- 程平张砾
- 关键词：COSO内部控制控制环境
- MPAcc培养中知识管理风险分析与应对策略
- 2016年
- 知识管理系统作为辅助和支撑知识管理的IT工具,伴随云计算、大数据和社交网络的蓬勃发展,面临着新的风险与机遇。文章通过对MPAcc培养过程中知识管理风险的识别与分析,构建了MPAcc培养过程的知识管理风险分析模型。结合MPAcc培养特色,提出了具体的知识风险应对措施,以实现对MPAcc培养过程的优化,为MPAcc教育改革的实施提供参考。
- 程平段莹莹
- 关键词：知识管理会计专业硕士知识转换知识共享知识管理系统
