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南方医科大学护理学院护理学基础教研室

作品数：2 被引量：77H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇职业倦怠
  • 1篇视听教材
  • 1篇倦怠
  • 1篇护理
  • 1篇护理操作
  • 1篇护士
  • 1篇护士职业
  • 1篇护士职业倦怠
  • 1篇角色
  • 1篇角色冲突

机构

  • 2篇南方医科大学

作者

  • 1篇史蕾
  • 1篇黄谨耘
  • 1篇陆爱平
  • 1篇曾丽芳
  • 1篇史瑞芬
  • 1篇李皓明

传媒

  • 1篇护理学杂志（...
  • 1篇护士进修杂志

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
护理基本技术操作考核模式的研究被引量：13
2007年
目的弥补护理基本技术考核因项目多、耗时长、耗材多而难以全面考核的不足。方法拍摄视听教材《护理基本技术操作中的错误》,改革单纯传统的护理学基础操作考试单项随机抽取的方法,采用抽签操作考与自拍视听教材考相结合的方式。结果视听教材辅助考核与传统的操作考核方法呈正相关性(r=0.937P<0.001)。结论视听教材能有效的辅助护理基本技术考核,减少操作中的错误,同时培养学生的评判性思维,鼓励护生自己去观察、发现、分析问题。全面提高学生的综合素质。
黄谨耘史瑞芬曾丽芳
关键词：视听教材护理操作
护士职业倦怠的研究进展被引量：64
2007年
介绍职业倦怠的定义、来源及国内外研究职业倦怠的常用测量工具,总结引起护士职业倦怠的工作和职业特征因素、组织因素和个人因素三方面的相关因素,从社会、医院、护理管理者、护士自身等方面提出应对策略,对研究现状进行评述并提出今后研究展望。
李皓明史蕾陆爱平
关键词：护士职业倦怠角色冲突
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共1页<1>
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