济南大学法学院社会工作系
- 作品数：19 被引量：124H指数：6
- 相关作者：宋杰孙静张慧英张红霞更多>>
- 相关机构：山东大学哲学与社会发展学院社会学系山东大学哲学与社会发展学院上海大学社会学院社会学系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：经济管理社会学政治法律哲学宗教更多>>
- 山东女道德社的慈善活动简论被引量：9
- 2005年
- 民国时期,由于社会的变迁、妇女参与意识的增强以及道院的推动,女道德社在山东省普遍设立。它们通过阐述道慈关系来激发妇女内心的善念并吸引妇女求修,救济对象以不幸的妇女儿童为主,但其活动仅限于修身和行善等方面,在妇女解放问题上显得比较迟钝。
- 赵宝爱
- 关键词：慈善活动道德民国时期妇女儿童救济对象
- 农村社区建设与村民自治
- 农村社区建设和村民自治的关系是农村社会发展中不可回避的重要问题。从农村社区建设和村民自治的本质属性看,二者是相辅相成的关系。但是,二者在管理体制和运行机制又存在着异质性,这可能诱发矛盾或冲突。农村社区建设应与村民自治协调...
- 高灵芝
- 关键词：农村社区建设村民自治协调发展
- 文献传递
- 有所为,有所不为——关于社区建设定位问题的思考被引量：2
- 2004年
- 社区建设目前存在的主要问题
社区建设自90年代初实施以来,在全国各城市蓬勃发展,取得了令人可喜的成绩,但与此同时,各地社区建设的实际工作中,也暴露出许多严重的问题.
- 宋杰程金
- 关键词：社区建设社区资源社区管理
- 教师在慈善教育中的角色被引量：1
- 2006年
- 教师参与慈善教育活动可以重塑自身形象,提升弱势群体的生存能力,壮大社会慈善力量;但教师之所以未能扮演重要角色的问题是:过于强调老师的无偿奉献,教育机构的动员方式简单化,慈善组织则缺乏亲和力。教师应以志愿者的方式参与慈善教育活动,而教育机构和慈善组织也要设法为教师的参与创造条件。
- 赵宝爱龚晓洁
- 关键词：慈善教育教师角色
- 论社会工作技巧的道德基础被引量：2
- 2009年
- 价值理念是社会工作技巧的主要基础,社会工作技巧跟对案主问题的理解是二而一的事情,二者有内在的紧密关系,而由此理解所衍生出来的社会工作技巧的重心,是工作员本身的相应价值判断或价值理念。
- 乔世东
- 我国青少年社区矫正工作模式的构建被引量：10
- 2006年
- 当前,我国的青少年犯罪数量快速增长,且再犯罪率很高,这对青少年社区矫正工作提出了更高的要求。笔者就我国青少年社区矫正的相关情况,运用社会工作的理论,基于“以人为本”的原则,提出一套涵盖青少年社区矫正工作原则、工作方法、矫正资源、矫正工作人员及青少年社区矫正机构的整合模式,以期更好地促进青少年社区矫正工作的开展,使青少年社区矫正对象顺利地融入到主流社会中。
- 龚晓洁杨健生
- 关键词：社区矫正青少年社会工作
- 论社会工作理论与实践的关系被引量：1
- 2008年
- 对于社会工作理论与实践的关系,以实证论为代表的主流观点认为,它属于"事实"与"事实"之间的关系,主张要用价值中立的客观态度去理解外在世界活动;而以韦伯为代表的演绎社会研究虽认为在研究选题上有"价值相关性"式的价值介入,但仍然把研究过程看作是不含价值成分的事实与事实之间的关系。社会工作理论与实践的关系,并非是一种事实与事实之间的关系,它在实践中涉入了强烈的社会工作者的价值判断,而社会工作者在实务社会工作中的实践,其实是一种道德上的实践。
- 乔世东
- 关键词：社会工作实证论价值相关性
- 统计类课程在文科教学中的方法探讨——以《社会统计学》为例被引量：2
- 2008年
- 社会统计学不仅对于文科学生学习是一个挑战,而且对于教师讲授也存在挑战,在当前文科高等教育教学课程设置的条件下,为使学生能够更好地、更顺利地掌握这门课程内容,教师应该在教学中更多地关注多媒体课件的优势发挥与局限规避、课程基础知识回顾与新内容推进相结合、公式推导与应用适当搭配以及课堂练习与课后作业相结合等方面.
- 许淑华李宗华
- 关键词：社会统计学文科教学
- “天人合一论”与可持续发展
- 2001年
- 在处理人与自然的关系问题上 ,“自然保护主义”和“人类中心论”分别以消极地保护自然和人类整体之长远利益作为终极目标。而“天人合一论”则认为人与自然之间是一种相依的内在的辨证统一的关系。今天 ,我们应从中吸取思想营养 。
- 张红霞
- 关键词：可持续发展自然中心主义
- 当代社会青少年群体归属感的缺失及应对被引量：5
- 2009年
- 当今社会,青少年问题呈现为多元化、复杂化和恶劣化,这些问题的出现与青少年群体归属感的缺失具有一定联系。这种缺失是相对于传统社会青少年的家族归属感和建国后到改革开放之前青少年的组织、集体归属感而言的,对应青少年群体归属感的缺失,从社会工作视角,可以外在环境为介入点,构建一个良好的有助于培养青少年群体归属感的环境,也即建立家庭、学校、社区及社会的培育体系,提升青少年参与社会的意识、促进青少年的发展、防御青少年问题的发生。
- 张荣
- 关键词：青少年发展群体归属感社会工作
