保山市隆阳区瓦渡乡中心学校
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- 浅议语文教学的“真、活、实”
- 2008年
- 课程标准提出:'小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活、工作奠定基础.'为此,很多教师一直致力于通过各种途径来提高自己的教学能力.比如,加大学习的力度,力争用新的教育观念来武装自己;注重转变自己的教学方式,革新学生的学习方式,以求达到事半功倍的效果.课改后这些现象表现得更为突出.作为一名语文教师,我觉得要想上好语文课,应该做到'真、活、实'.……
- 苏俏姜自有
- 关键词：语文教学课文内容语文课
- 让课改后的课堂变得更加和谐
- 2009年
- 第一轮课程改革已经结束,而如何把握《数学课程标准》,上好新课程背景下的每一节高水准的数学课,仍是当前学校、教师研讨的一个重要课题。2007年1月,"全国著名教育专家云南省小学课改研讨会"在昆明举行,我非常荣幸地聆听了吴正宪、刘德武、
- 张万福
- 关键词：课程标准合作学习策略幽默风趣课堂模式
- 基于核心素养的数学计算教学研究
- 当前，我国特色社会主义经济迅猛发展，核心素养的重要价值在教育中也越发凸显出来，推动着我国教育事业不断进行着改革。在这样的发展背景下，无论是学校、教师还是家长都在逐渐改变传统的教学观念，更加注重学生综合能力的培养与提升，更...
- 唐恩平蒋倩茹黄明宋爽杨兆香黄剑锋
- 关键词：教学研究
- 小学数学课堂上趣味性教学的探究
- “兴趣是最好的老师，”是开启知识大门的金钥匙，“兴趣是成才的起点。”兴趣是一个人力求接触认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向。兴趣对人的实践活动起着积极的作用，特别是对小学生的学习起着推动作用。它在人的生活中和学生...
- 陈巧玲袁小风赵敏宋兴科李亚凌孔德斌杨红美
- 关键词：小学数学课堂趣味性教学
- 探究小学阶段的作文教学方法
- 本文围绕小学高段习作教学中的典型问题，以建构主义学习理论和人本主义学习理论为基础的理论依据，运用当代教育学、心理学相关学科的前沿理论做为支撑理论，将习作教学放在新课程的背景下，结合语文学科和小学高段学生的成长特点展开讨论...
- 张固乔莲段瑞云张建平王林包迎春
- 关键词：小学阶段作文教学方法
- 贫困山区小学课改中存在的问题及对策探讨
- 2008年
- 一、广泛调研、找准问题、提出课题
纵观已有的研究,作为以贫困山区为特定对象,以贫困山区的小学课改为特定研究视角,以贫困山区的小学课改中存在的困难调查为基点,以成因分析为中心,以寻找对策提高贫困山区的课改质量,确保课改的有效性、提高教育教学质量为最终目的研究,目前尚不多见.……
- 杨洪定
- 关键词：贫困山区
- 农村学校校本教研策略
- 2009年
- 一、健全机构作为基础根据实际情况因地制宜地建立健全教研活动机构,是有效开展校本教研的基础。针对乡中心校村完小多,可由中心校校长亲自挂帅,教导主任组织落实,成立中心教研组和课题组,建立健全"乡——片——校"三级教研网络。
- 杨洪定
- 关键词：教导主任现代教育技术课件质量教科研校本研训
- “生态课堂”背景下的语文作业设计
- 2019年
- 《语文课程标准》指出,'工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点''语文是实践性很强的课程',基于此,教师在语文作业的设计上获得了新的灵感。教学中,笔者以学校班级为载体,以基于田园教育创建'生态课堂'为基点,对巩固检测与作业设计技巧进行实践研究,以期优化学校'生态课堂'的实施路径。
- 李发钦
- 关键词：语文作业生态课堂
- 务实创新 勤勉育人
- 2019年
- 一、以人为本——制度育人深入贯彻'党建+'的工作思路,把党建作为学校可持续发展的根本保证,夯实各项工作的基层阵地和工作力量,让党建护航学校教育健康发展、长远发展,努力增强党组织和广大党员在推动学校稳定、促进教育和谐进步方面的能力,为推动学校教育教学提供政治保障和组织保障。
- 陈建伟赵晓娇
- 关键词：读书活动校园文化建设
- 巧设情境 趣贯始终——单韵母教学之我见
- 2006年
- 杨艳华
- 关键词：巧设情境拼音教学情境图
