北安市实验中学
- 作品数:92 被引量:40H指数:3
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- 相关机构:哈尔滨师范大学北安市第一中学北安市赵光镇中心校更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 浅析翻转课堂在高中语文教学中的应用
- 2018年
- 随着素质教育改革的不断深入,在先进的教学理念和互联网技术的基础之上,翻转课堂由此诞生,这是一种新型的创新性的教学模式,在高中语文教学中被广泛应用于教学设计、教学活动、课堂合作学习中。这种教学方式将现在推行的素质教育理念全面地展现出来,尊重学生学习个性化差异,也对学生主观能动性进行了很好的培养,帮助他们学会自主学习,学会分析和解决问题的能力。
- 刘杨
- 关键词:高中语文教学应用
- 高中体育教学中学生身体素质提升的策略被引量:1
- 2022年
- 随着素质教育的深入实施,学生综合素质的培养越来越受到重视,并对高中体育课程的教学提出了新的要求和标准,在素质教育背景下,高中体育教学的地位逐渐提升,越来越多的学校开始注重培养学生的身体素质。基于此,文章以中学生在高中体育教学中身体素质提升作为研究课题,分析影响中学生身体素质训练的主要因素,并在此基础上提出提升学生身体素质的策略。
- 刘宪春
- 关键词:高中体育身体素质
- 如何构建高效的美术课堂
- 2020年
- 美术课是对学生进行美育的重要途径,它对陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,促进学生全面发展具有重要的作用.近年来,美术教育被纳入素质教育范畴,更加受到重视.但我们要看到美术仍是学校教育教学十分薄弱的环节.课程改革在不断深入,高效课堂已经深入人心.作为美术教师,构建高效的美术课堂应成为课堂教学的主方向和学生全面发展不可或缺的内容.
- 李文红
- 关键词:美术技能审美能力
- 高效美术课堂刍议
- 2018年
- 课堂教学是学校教育的主阵地。课堂教学的高效率,是教学过程的最优化和教育效果的最大化,它是每个教师致力追求的目标。在新课程改革深入开展的大背景下,美术教师也要紧随时代发展的步伐,把课堂还给学生,鼓励学生通过实践掌握美术知识和技能,创建有目标的课堂,有情境的课堂,有体验的课堂,有创新的课堂,有人文的课堂,进而实现高效的美术课堂。
- 杨婷婷
- 关键词:审美活动高效课堂人文价值创意
- 数学高考前适应性考试试卷分析
- 2010年
- 一、选择题分析此次数学试卷中理科有10道选择题,文科有9道选择题,考查的是集合、复数、数列、向量、三角函数、计数原理中排列组合、圆锥曲线、线性规划、立体、函数等知识。这些试题考查的知识点与旧教材相同,但突出了解题的灵活性。估计高考中集合的简单运算,复数的简单运算,向量以平行垂直为前提求一些变量的值,等差等比数列的性质应用,实际问题的排列组合,
- 陈玉梅
- 关键词:数学试卷试卷分析考前三角函数等比数列
- 新课程背景下对中学美术教师角色的思考被引量:1
- 2017年
- “没有教不好的学生,只是教师没找到教好学生的方法。”新课程的教学理念要求教师一切以学生为中心,立足于“以学生的发展为本”,不断优化教学设计,精心组织课堂教学。在美术教学中,教师应不断优化自身的角色,从“知识权威”变成终身学习者,成为学生学习的合作者、参与者和引导者,重视学生的主体地位,积极利用一切手段,调动学生的主观能动性,引导学生主动思考、乐于探究、勤于动手、团结协作,促进学生的全面发展。
- 杨立军
- 关键词:角色
- 信息技术教学中对学生信息素养的评价
- 2017年
- 21世纪是信息技术高速发展的时代,信息技术已成为社会成员必须具备的技术之-.当前,计算机教育已在学校深入开展,信息技术学科教育成为中小学的必修课之-.不掌握信息技术知识和基本技能,将难以适应现代信息社会的发展.高中信息技术课具有时代性、科学性、基础性、应用性和整合性的特点,因此,高中信息技术教师担当起自身的责任,通过明确信息技术课程的内容和特点,按照科学性原则、可操作性原则、可比性原则、差异性原则开展科学的评价,强化学生的信息素养.
- 乔立颖
- 关键词:信息技术信息素养
- 浅谈如何做好普通高中的班级管理工作
- 2014年
- 由于普通高中学生成绩、思想、组织纪律观念、学习习惯与重点中学学生有一定的差距,因此,普通高中班主任工作相对难度大一些。但是,“没有不可以教育的学生,只有不善教育的教师”,笔者做班主任工作十几年,深有感触。
- 刘晓梅
- 关键词:班级管理工作班主任工作组织纪律观念中学学生教育
- 从2010年高考谈传记阅读教学
- 2010年
- 今年高考是黑龙江省施行新课改后的第一次高考,高考试题备受关注。纵观语文试题,秉承传统,有所突破;重视基础,关注能力;强调理性,鼓励创新,体现了新课标理念。与传统的考题相比,最大的变化表现在选考题上。
- 梁丽华
- 关键词:阅读教学文体知识高考试题语文试题
- 化学课堂中开展探究性学习的体会
- 2011年
- 探究性学习在化学新课程中扮演着极为重要的角色,它既是新课程教学改革十分强调的学习方式,又是化学课程的重要内容,还是化学课程的目标之一。我在化学课堂中进行了初步尝试,并有了自己的体会。
- 吴丽萍
- 关键词:探究性学习化学课堂新课程教学改革化学课程化学新课程