句容市天王中学
- 作品数：144 被引量：39H指数：3
- 相关作者：朱兴杰王承辉陈远明王立才李勇红更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教环境科学与工程更多>>
- “春”暖花自开
- 2014年
- 语文教学必须在“自我、自然、自悟”的状态下进行，才能取得良好的效果。在日常教学中，“自我、自然、自悟式教学法”犹如良药宝典，虽不能包治百病，却也让人受益无穷。
- 苏成才
- 关键词：语文教学教学法
- “反证法”与“证明逆否命题”是一回事吗?
- 2000年
- 毛广宽
- 关键词：反证法原命题
- 优化课堂教学 提高学习兴趣
- 2000年
- 施祥红
- 关键词：课堂教学
- 语文课堂,我们该给学生什么
- 2017年
- 新课程理念下的语文课堂教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，让学生在宽松愉悦的氛围中学习，从而培养语文能力，提高语文素养。
- 朱兴杰
- 关键词：语文学习身心发展课程理念进取精神好奇心
- 说真话,抒真情
- 2017年
- 学完了写作短文＂说真话,抒真情＂,我便让学生从＂那一次,我_______＂和＂为______喝彩＂两个半命题作文中选一道题作文,只有一个要求：写真实的事情,抒发真实的感情。改完了学生的作文,我被学生们文中那一段段发自肺腑的文字所感染。
- 朱兴杰
- 关键词：小学生语文学习阅读知识
- 浅议如何提高学生英语素养
- 2013年
- 英语素养就语言本身来讲,主要是听、说、读、写、译这几方面的素质。仅仅学习英语语言的符号系统是不够的,要通过听、说、读、写、译等方面的语言实践活动去学习,积累、应用英语,丰富情感,发展英语语言能力,提高运用英语获取信息和表达思想的能力。
- 毕道玉
- 关键词：英语素养文化素质
- 如何在周记中引导学生写作
- 2019年
- 周记自由活泼,能展现学生的灵气和才情,是让学生自由表达生活的重要途径。其实,学生并不是一开始就非常乐意写周记的,初始阶段他们还是觉得非常头痛,主要是没东西可写。针对这种情况,教师首先要立足教材,鼓励学生走进文本,体验和感悟教材中的精华,从而积极地孕育写作情感与写作的兴趣。如果让学生沉浸在课文浓厚的情感意境中,与作者、文本产生共鸣,他们就会产生浓厚的倾诉欲望。
- 朱兴杰
- 关键词：写作情感走进文本立足教材周记学生写作
- 让阅读教学理性回归
- 2017年
- 《义务教育语文课程标准(2011版)》中指出:'阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。'因此,在课内阅读教学中教师要充当引导者的角色,发挥学生的主体作用,使其主动阅读、热爱阅读、享受阅读,养成良好的阅读习惯。但是在实际教学中,因为大部分地区的中考语文试卷中取消了课内现代文阅读,致使不少初中一线教师不重视教材文本阅读,语文阅读课往往是直奔主题——'这是考试要考的知识点'。
- 朱兴杰
- 关键词：阅读教学
- 初中历史课堂如何引导学生自主学习
- 2013年
- 在历史教学中对学生能力培养的着眼点应是自主学习能力的培养。因此，要真正使学生学得主动，学得轻松，学生的个性特长自由的发展，学生的素质全面提高，必须改进教学方法，培养学生的自主学习能力，使学生学会学习。本文就初中历史课堂如何引导学生自主学习的问题，探讨几点引导方法。
- 吴龙根
- 关键词：历史教学
- 打造文言文教学高效课堂被引量：3
- 2017年
- 文言文是中华文化的瑰宝,文言文教学是初中语文教学的重点和难点,《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了'具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法;能初步理解、鉴赏文学作品;丰富自己的精神世界;
- 朱兴杰
- 关键词：文言文文言《岳阳楼记》
