您的位置: 专家智库 > >

西南科技大学学校办公室

作品数:6 被引量:156H指数:3
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇大学生社会
  • 2篇社会
  • 2篇教育
  • 2篇价值观
  • 2篇价值观教育
  • 1篇大学生价值
  • 1篇大学生价值观
  • 1篇大学生价值观...
  • 1篇大学生社会化
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇导向性
  • 1篇邓小平
  • 1篇学生价值观
  • 1篇学生社会化
  • 1篇应用型人才
  • 1篇灾后
  • 1篇灾后重建
  • 1篇政治
  • 1篇政治生态

机构

  • 6篇西南科技大学

作者

  • 2篇曾贤贵
  • 2篇毛晓红
  • 1篇邓礼坤
  • 1篇翟瑞
  • 1篇廖成中
  • 1篇张丁杰
  • 1篇滕召军
  • 1篇曾凡敏

传媒

  • 2篇高教研究(西...
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇四川理工学院...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论大学生社会主义核心价值观教育模式的构建被引量:117
2013年
教育模式的构建是提高大学生社会主义核心价值观教育实效性的现实要求。现行教育模式主要为理论灌输教育模式和实践教育模式,这两种模式坚持思想政治理论课的教育主阵地地位,将"实践"作为教育的归宿,但也存在教育定位不明确,教育方式方法和载体比较单一、不够创新,教育效果缺乏有效评估和反馈等问题。构建大学生社会主义核心价值观教育模式包括明确教育目标、确定教育内容、确定教育方法、搭建教育载体、建立效果评价体系、实施效果反馈等基本要素,各要素要按照一定程序循环运行,并在教育过程中不断修正,使大学生社会主义核心价值观教育模式不断完善。
张丁杰曾贤贵
关键词:大学生社会主义核心价值观教育模式
校研合作,共建专业,培养工程应用型人才被引量:2
2002年
通过对本校与国家级研究机构——中国空气动力研究与发展中心合作共建工程力学专业的实践总结 ,探讨了一条校研合作办学的新思路 ,既促进了学校的发展 ,又解决了研究中心后继乏人的困难 ,还使学生各方面能力特别是实践能力得到了提高 。
毛晓红
关键词:工程力学专业工程应用型人才教学工作
灾后重建过程中家长群体自我和谐、父母自我效能感和生活满意度被引量:3
2013年
目的对地震灾后重建过程中家长群体的自我和谐、生活满意度以及父母自我效能感的关系进行研究。方法采用自我和谐量表(SCCS)、生活满意度量表(LSR)和父母自我效能感量表对灾区家长群体进行问卷施测调查。结果①灾后家长群体的自我和谐能够很好的预测父母自我效能感和生活满意度(Beta=-0.316,P<0.001);②灾后家长群体的自我和谐能够很好的通过其父母自我效能感对生活满意度进行预测(Beta1=-0.426,P<0.001;Beta2=0.403,P<0.001)结论提高灾区成年人的自我和谐和父母自我效能感够对灾后重建过程中成人生活满意度有促进作用。
曾贤贵曾凡敏翟瑞滕召军
关键词:自我和谐生活满意度灾后重建
和平与公正——试析邓小平政治生态伦理思想
2002年
一、政治与生态伦理政治,马克思主义认为"政治是经济的集中表现"。其本质是国家政权,是上层建筑的范畴。生态伦理主要是在人与自然以及社会的相互联结的基点上来关注人与自然的道德关系,关注人类自身的生存环境,而生存环境的质量又日益成为人民大众所迫切关心的问题。因此,世界各国的政治实践对环境造成的影响也越来越受到世人关注。生态伦理要求个体或作为物种类存在物的人类对自然要讲道德,政治生态伦理则要求世界各国在政治实践的过程中不能对环境造成破坏,也即政治实践对自然环境也存在道德关系。
廖成中
关键词:生态伦理思想邓小平政治实践强权政治
流行文化时尚对大学生社会化的影响分析被引量:30
2003年
本文分析了流行文化时尚对大学生社会化的各种影响,并提出通过正确的导向性、人文性、开放性和高雅性引导大学生全面健康成长。
毛晓红
关键词:大学生社会化开放性导向性
浅析大学生价值观教育的意义被引量:4
2004年
价值观作为人们对客观世界认识的信念与观点,是个体人生观和世界观的重要组成部分。人们从不同的需要和认识角度出发,对某一事物是否有价值以及价值的大小判断后形成不同的价值观。价值观通过客观事物的价值目标、价值选择和价值评价,深刻的影响着大学生的学习和生活活动,决定着其人生观、世界观的形成和发展,是青少年(又特别是大学生)人生观、世界观形成的基础,是大学生全面发展的理论先导。
邓礼坤
关键词:大学生价值观人生观世界观
共1页<1>
聚类工具0