余胜美
- 作品数：28 被引量：54H指数：4
- 供职机构：广州大学教育学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十五”规划课题广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题广州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 幼儿园新教师职业探索阶段特点分析——基于职业生涯理论视角被引量：4
- 2010年
- 文章从新教师职业生涯的探索阶段的表现特点出发，分析了影响新教师职业生涯探索阶段的因素，并提出了幼儿园对新教师职业生涯探索阶段管理的策略：招聘时提供真实的有关未来工作的展望，全面了解新教师的兴趣，对新教师进行上岗培训，为新教师提供富有挑战性的工作，开展新教师的职业生涯规划活动和管理。
- 余胜美
- 关键词：新教师职业生涯影响因素
- 大班语言社会综合活动 女娲造人
- 2023年
- 活动背景神话作为最早的文学形式,是人类祖先试图理解和解释世界的重要方式,其优美的语言和动人的故事充满文学魅力;其类似并超越人类生活的场景,充满创造想象力,与儿童的心灵契合;其代代相传,内在的真善美的特质,具有可深度挖掘的教育价值。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要引导幼儿“接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”“实际感受祖国文化的丰富与优秀……激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。
- 王季云黄芷彤轶彦余胜美
- 关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》儿童文学作品创造想象力文学魅力感受语言
- 幼儿园初入职新教师专业发展的表现及管理策略--基于教师生涯循环发展理论的视觉
- 从新教师生涯发展的求生阶段的表现出发,分析了影响新教师求生阶段的因素,并提出了幼儿园及新教师本人对求生阶段管理的策略:即在面试时提供真实的未来工作展望,全面了解新教师的兴趣等,对新教师进行上岗培训,为新教师提供一个富有挑...
- 余胜美
- 关键词：幼儿园教师管理策略
- 教会儿童使用认知策略
- 2005年
- 儿童认知策略是指儿童在其认知过程中,对认知行为有控制作用的、指向认知目标的心理过程,即是儿童用来控制自己的注意、学习、记忆和思维的过程。教会儿童使用认知策略对全面提高教学效率及在创新教育和学会学习中显得非常重要。
- 余胜美
- 关键词：儿童教会心理过程创新教育教学效率
- 团体动力和中小学班级辅导策略被引量：2
- 2008年
- 班级是由一群学生与教师共同生活、学习与成长的场所。班主任运用团体动力进行有效的班级管理,将是学生健康学习与成长的重要因素。本文拟从团体动力的角度出发,探讨中小学教师班级辅导策略：首先,对团体动力的理论基础进行介绍;其次,认识班级管理中的团体动力形态;最后,提出班主任运用团体动力的班级辅导策略。
- 余胜美
- 关键词：团体动力班主任
- 论幼儿的社会交往与情感沟通能力的培养被引量：5
- 2006年
- 余胜美
- 关键词：幼儿心理健康教育社会交往情感沟通自我认识沟通能力
- 进城农民工子女与城市居民子女学习适应性的比较研究
- 学习适应是青少年社会适应的重要内容。20世纪90年代以来，青少年的学习适应问题引起了我国学者的广泛关注。研究发现，较好的学习适应性是学生取得良好学业成绩的重要保证，学习适应性水平偏低是导致部分学生虽然智力正常但学习成绩不...
- 余胜美
- 关键词：城市化进程农民工子女师生关系
- 文献传递
- 现代都市家庭教育事业现代化发展的状况和对策建议——以广州市为例
- 2013年
- 本文首先论述了家庭教育和家庭教育事业的涵义,提出了家庭教育事业现代化的基本标准,然后叙述了全国和广州市家庭教育事业发展简史,分析了当前广州市家庭教育事业发展的成绩和存在的问题。接着,论述了促进广州市家庭教育事业现代化的对策建议,这就是树立"建设幸福广州从家庭教育抓起"的观念、大胆改进家庭教育事业的管理体制、努力扩大家庭教育事业的经费来源、造就结构合理和质量优良的家庭教育工作队伍、指导家长学校正当竞争和提高办学水平、重视家庭教育和家庭教育工作的科学研究。
- 骆风张华鹏余胜美
- 学校心理教师的角色定位分析被引量：4
- 2009年
- 学校心理健康教育的目标体现在帮助学生学会调适和帮助学生寻求发展。学校心理教师在心理健康教育工作中的地位举足轻重，教师角色意识的确立是否全面、合理，决定着心理教师的教育行为能否符合心理健康教育开展的新要求。本文从从业要求、服务范围、心理健康教育活动几方面论述了学校心理教师的角色。
- 余胜美
- 关键词：教师角色
- 脑科学与幼儿教师心理素质被引量：4
- 2006年
- 脑科学的发展研究对幼儿教师的心理素质的影响主要有四点:一是认识脑的潜力,每个教师的能力是极强的;二是正确认识情绪,关注教师健康情绪的发展;三是认识人格与大脑的关系,重视幼儿教师的健全人格的塑造;四是重视大脑左、右半球的特征,做创造型幼儿教师。
- 余胜美
- 关键词：脑科学脑功能幼儿教师心理素质
