徐喜春
- 作品数：46 被引量：127H指数：6
- 供职机构：华南理工大学工商管理学院更多>>
- 发文基金：广东省高等学校思想政治教育课题广州市属高校科研项目广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 实践:思想品德教学的实然之举
- 2013年
- 当下思想品德教学存在“教学目标考试化”“教学过程说教化”“教学评价分数化”等现象。这些现象归根结底在于知识与生活的严重脱节，这也使思想品德课成为学生不愿学、教师不爱教的学科。在这种现实下，明确学科实践在教学过程中的实施路径，引导学生自觉实现理论知识与生活经验的对接，成为教学质量优化的重要课题。学科实践有广义和狭义之分，思想品德学科实践应是立足课堂实践，着眼生活实践，强化校园实践。
- 徐喜春
- 关键词：思想品德教学评价教学过程教学目标
- 高校辅导员意识形态能力建设的困难与突破被引量：1
- 2022年
- 高校辅导员意识形态能力的内容结构具有复杂性,由意识形态认知力、处理力与引领力等方面组成。当前高校辅导员意识形态能力建设过程中面临着意识形态认知力相对浅薄、意识形态处理力相对落后、意识形态引领力相对乏力等问题。对此,要从加强高校辅导员的理论武装、提升网络意识形态工作能力、增强意识形态的话语阐释力等方面着手。
- 徐喜春
- 关键词：高校辅导员
- 高校共青团话语转型的文化自觉被引量：3
- 2018年
- 高校共青团话语中内含着强烈的文化使命,其转型发展必然要求加强文化自觉建设。当前高校共青团话语的文化自觉建设存在许多问题,如话语建构过程中文化认同教育的诉求不够主动,话语建设呈现泛娱乐化现象,对错误社会思潮的回应力度相对较弱等。对此,高校共青团话语要加强价值理念建设,增补文化认同教育的功能维度,对社会思潮进行积极回应,并注重在实践中不断推动文化创新。
- 徐喜春
- 关键词：高校共青团话语转型文化自觉
- 大学生劳动教育的价值引领性及其实现被引量：3
- 2023年
- 大学生劳动教育具有价值引领作用。大学生劳动教育通过引导学生融入社会,有助于他们在劳动实践中培育社会主义核心价值观、实现全面发展以及自觉肩负起中华民族伟大复兴的历史责任。面对大学生劳动教育实践出现的教育目标混淆劳动技能与劳动价值观关系、教育过程贬低体力劳动倾向以及将劳动教育价值性理解庸俗化等问题,必须从加强社会主义核心价值观的价值引领、塑造大学生科学的劳动观念、构建劳动教育一体化的实践机制等方面予以破解。
- 徐喜春
- 关键词：劳动价值观
- 共青团介入大学生道德选择的实施理路研究
- 2016年
- 当前,多元价值文化观念并行,严重干扰了大学生正确的道德选择,共青团积极介入大学生道德选择的过程,就成为一项新的时代使命。但当前共青团在服务大学生道德教育过程中,未能很好地关注大学生的主体性,介入过程中未能很好地契合道德选择的发生规律,调控社会资源的力度还不够。为此,共青团要积极推动大学生自我教育的实现,遵循道德选择的发生规律,有意识地强化大学生的道德认知以及道德信念,统筹多方力量共同服务于大学生的道德教育。
- 徐喜春许灿荣
- 关键词：共青团大学生道德选择介入
- 大学生“裂痕效应”的形成与消解:建构主义的视角
- 2014年
- 贫富不均的社会现实直接映射到大学生群体的身上,诱发了大学生因经济状况差异而导致的交往和心理"裂痕",这对大学生的健康成长和大学生之间的和谐相处产生了巨大的冲击。贫富大学生之间的"裂痕"以环境的不适应为发动机制,以同化与顺应为转化机制,以排斥为强化机制,以自我认同为最终实现机制。高校应该从平等的大学校园环境建设、新生的适应性教育、团学组织交流活动的开展、心理咨询体系的健全等方面对"裂痕效应"进行弱化和消解。
- 徐喜春付艳
- 关键词：建构主义
- 少数民族大学生文化适应障碍的建构主义分析及消解
- 2018年
- 少数民族大学生在心理与行为上对以汉文化为主的校园文化,出现不同程度的文化适应障碍。大学生文化适应障碍既是对母体文化主动性远离,又是对主流文化的内隐性排斥。文化适应障碍起源于大学生认知图式冲突,以大学生自我选择为内在动力,实质是大学生意义建构的断裂。对此,学校要抓住入学的关键时期,调适好大学生的文化心态,加强不同文化的交流融合,为大学生文化适应创设更加有利的文化环境,推动大学生完成文化适应的意义建构。
- 徐喜春
- 关键词：少数民族大学生建构主义自我选择
- 高校共青团维护学生权益法治实践困境及破解被引量：1
- 2019年
- 高校共青团维护学生权益既是共青团宗旨使命的重要组成部分,又是落实全面依法治国战略的具体举措。当前高校共青团维护学生权益的法治实践,依然面临着许多困难:高校管理中存在着"结果导向"的错位理念,学生权益的保护机制不够健全,大学生权利意识的教育力度相对薄弱,团干部的法治素养相对落后等。因此,高校要充分发挥法治教育课程的育人功能,提升学生的权利意识,构建学生权益维护的常态化机制,不断提高共青团干部的法治素养。
- 徐喜春
- 关键词：高校共青团法治
- 新时代中国特色社会主义意识形态发展的自洽性特征及其展望被引量：1
- 2021年
- 新时代意识形态的发展历程,既是不断彰显和强化其自洽性的过程,又是将意识形态体系转化为民众内在价值体系的过程。新时代意识形态发展的自洽性特征体现为价值、理论与策略的有机统一。新时代意识形态的发展实质就是不断传播价值,使象征形式逐步转化为价值观并被人们认同和践行的价值化过程。面对新时代语境,实现新时代意识形态的深化发展,要在整体性视野下发展新时代意识形态理论体系,在新时代实践大局中推进意识形态建设,在新技术语境中创新新时代意识形态传播手段,并构建意识形态与法治建设有机互动的机制。
- 徐喜春
- 关键词：意识形态价值化
- 大学生权利救济的实践困境及其突破
- 2016年
- 大学生权利救济的实现是高校依法治校的一项重要要求。大学生权利救济的实现途径具有狭窄性,权利救济的具体方式具有折中性,权利主体地位具有弱势性。当前大学生权利救济实践过程中还存在一些问题:一是权利救济的法律规定与组织保障之间相脱节,二是权利救济的实践诉求与制度规定之间相疏离,三是权利救济的法律主张与实现要件之间有差距。为此,应该加速救济机构的实体化建设,适度赋予救济机构实质性权力,不断优化救济机构的人员组成,合理调整权利救济内容范围以及切实提高大学生的法治素养。
- 陈小花徐喜春
- 关键词：大学生权利救济
