郑庆贤
- 作品数:2 被引量:5H指数:1
- 供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 校本课程开发的概念、实践特征及问题被引量:1
- 2012年
- 校本课程开发是与国家课程开发相对应的一种课程开发策略,它强调的是将学校作为课程决策的中心,让校长和教师成为课程开发的主体,更好地满足学生的多元化、个性化发展需求。在我国当前的教育实践中,校本课程开发已由学科试点走向系列化、规模化,成为学校特色文化建设的重要方面。但是,在我们的理论研究中,校本课程开发的概念界定还未达到一致认同,校本课程开发还面临着科学性与规范性缺失、评价机制不到位、未与教育科学研究相伴而行等问题。
- 郑庆贤庄严
- 关键词:校本课程开发教学研究教师
- 重视校本课程开发 构建有生命力的学校文化被引量:4
- 2012年
- 与国家课程开发策略不同,校本课程开发作为以学校为基地、以教师为主体开展的持续动态的课程开发策略,深深印刻着学校文化创新的痕迹,实现了学校文化的传承与建构。从学校特色文化建构视角解读校本课程开发,是校本课程开发本质特征的需要,也是学校文化多样化、个性化发展的重要途径。
- 郑庆贤庄严
- 关键词:文化课程文化校本课程开发