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王刚

作品数：4 被引量：8H指数：2
供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇新课程实验
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇依法治校
  • 1篇育发
  • 1篇治校
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育法律
  • 1篇教育法律法规
  • 1篇教育改革
  • 1篇科学发展观
  • 1篇课程
  • 1篇课程实验
  • 1篇发展观
  • 1篇办学
  • 1篇办学指导
  • 1篇办学指导思想

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇王刚
  • 2篇段兆兵
  • 2篇朱家存

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 2篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论示范高中的使命与责任
2009年
一、示范高中的基本特征 1．示范性。一是体现在办学指导思想方面的示范作用；二是在依法治校、模范执行教育法律法规和有关政策上的示范作用；三是校风、教风、学风建设上的示范作用；四是在改革创新、切实推进新课程实验方面的示范作用；五是在推动区域内学校与学校、学校与社区，以及跨学校、跨区域之间高中教育均衡与和谐发展方面的示范作用。
朱家存王刚段兆兵
关键词：办学指导思想教育法律法规新课程实验依法治校学风建设
论示范高中的使命与责任被引量：6
2009年
从重点高中到示范高中的演变,意味着我国普通高中建设政策的价值取向发生了重大转变。示范高中具有示范性、标准性、辐射性、发展性等特征,应在贯彻教育方针、引领普通高中发展、推动教育公平等方面发挥示范作用。示范高中建设需要谨防校际差距扩大、发展后劲不足、特色缺乏,以及评估、验收标准不够科学全面等问题。加强示范高中建设,需要完善其评估验收标准、建立其督导监测工作机制等。
朱家存王刚段兆兵
关键词：教育改革教育发展科学发展观
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