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祁艳朝

作品数:7 被引量:20H指数:2
供职机构:哈尔滨工程大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇高校
  • 3篇同创
  • 3篇协同创新
  • 3篇教师
  • 1篇单位人
  • 1篇职员
  • 1篇职员制
  • 1篇职员制度
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇商务
  • 1篇商务沟通
  • 1篇事业单位人力...
  • 1篇事业单位人力...
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇专业技术职务
  • 1篇资源管理
  • 1篇考评
  • 1篇技术职务

机构

  • 7篇哈尔滨工程大...

作者

  • 7篇祁艳朝
  • 3篇郑彩云
  • 2篇高晚欣
  • 1篇崔丹
  • 1篇李平
  • 1篇朱殿勇
  • 1篇王滨
  • 1篇齐家阳

传媒

  • 2篇云南社会主义...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国高校师资...
  • 1篇吉林农业科技...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
深化高校职员制度改革
2012年
随着我国高等教育改革和发展的深入,研究型大学建设进程的加快,以人事改革为重点的高校内部改革已全面展开,其核心内容包括推进教师职务聘任制、实行分类管理,推行管理人员职员制度、实行分级管理。长期以来。
高晚欣祁艳朝
关键词:职员制度高校管理干部高校管理人员专业技术职务
高校协同创新组织的绝对考评与相对考评模式研究
2013年
在"2011计划"思想的指导下,一批以高等院校牵头,联合科研院所、生产企业的高校协同创新中心不断发展的同时也产生了许多问题。传统的绝对考评评价模式不能满足高校协同创新中心构成复杂、利益诉求不同以及奖惩不统一等问题。为了解决高校协同创新中心的实际问题,本文提出了相对考评的考核评价模式,在了解和满足构成高校协同创新中心不同组织不同利益诉求的基础上进行考核评价,以求达到高校协同创新中心的内部和谐发展。
祁艳朝李平谭思超王滨齐家阳
关键词:协同创新
基于协同创新模式的高校教师培养机制研究被引量:2
2014年
教师是高校进行教学和科研的源动力,是高校的基石。教师培养是提升教师素质和能力的有效途径,也是推动高校发展以及教育事业进步的方法。基于系统创新模式对如何形成高校教师培养机制做了简要叙述,并给出了相应的发展建议。
郑彩云祁艳朝
关键词:教师培养协同创新
基于我国高水平研究型大学的教师队伍培养机制和途径研究
2014年
科教兴国战略实施的重要手段之一就是高等教育的发展。高水平研究型大学教师队伍的建设可以推动我国教育事业的发展。本文基于以上认识,对于我国的高水平研究型大学教师队伍培养问题进行了探讨,分析了现在教师队伍培养现状和存在的问题。结合存在的问题给出了相应建议。
郑彩云祁艳朝万建
关键词:教师队伍
跨文化商务沟通能力评价研究被引量:1
2015年
随着经济全球化的加速发展,各国之间的商务交流和经济往来也已经全方位快速展开。各国在外交政策、文化和经济方面合作的展开,促进了跨文化商务沟通能力的出现和发展,确保了各国国际事务的全面性和完善性。
崔丹朱殿勇祁艳朝
关键词:商务沟通
我国事业单位人力资源管理现状及对策研究被引量:13
2014年
人力资源已成为当前经济和社会发展和进步的重要资源,事业单位人力资源管理作为具有重要战略意义的核心竞争力在我国事业单位深化改革中尤为重要。文章从近阶段我国事业单位人力资源管理现状及存在的问题出发,对我国事业单位人力资源管理的发展提出了切实可行的对策和建议。
郑彩云祁艳朝
关键词:人力资源管理
协同创新模式下高校青年教师培养机制探析被引量:4
2014年
伴随着高校功能与职能上的转型与发展,高校对于青年教师的培养需求逐渐增大,传统的中老年教师的传帮带方式已经远远不适合于高校对于青年教师的复合型要求,因此,从高校青年教师培养过程中存在的问题出发,通过以高校领导为主体联合校外相关单位,整合高校内各职能机构,依托社会需求对高校青年教师培养机制进行探析具有重要意义。
祁艳朝高晚欣
关键词:协同创新青年教师
共1页<1>
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