崔丹
- 作品数：38 被引量：57H指数：4
- 供职机构：哈尔滨工程大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字电子电信哲学宗教更多>>
- 维特根斯坦语言哲学思想论析被引量：1
- 2011年
- "语言游戏"与"生活形式"构成维氏语言哲学的本质。"语言游戏"的意义远不是仅仅对日常语言进行分析和探索。更重要的是,维特根斯坦正是通过"语言游戏"完成了从理论哲学向实践哲学的转向,语言哲学由此也超出了它自身的限域,走向更广阔的领域。虽然维特根斯坦对"生活形式"的概念也没有给出明确的界定,但从他对这一概念的使用中我们不难发现"生活形式"有一个比较明确的内涵。"语言游戏"和"生活形式"这两个概念的共同作用使维特根斯坦更进一步认识到,语言归根结蒂是一种社会现象,一种人类生活现象。
- 崔丹
- 跨文化视角下商务英语沟通能力评价研究被引量：1
- 2018年
- 从加强跨文化视角下商务英语沟通能力评价的重要性入手,针对商务英语沟通能力培养的现状,探讨在商务英语教学中跨文化交际能力培养的策略及建议,以适应经济和社会的发展,培养出更多实用型、专业型人才。
- 崔丹李佳楠朱殿勇
- 关键词：跨文化视角商务英语沟通能力
- 基于移动学习的大学英语教学改革探究被引量：1
- 2020年
- 随着信息化的不断发展,大学英语的教学模式也发生了重要转变。移动通信技术和移动终端技术呈现在人们的视野当中。与此同时,也进一步推进了移动学习在大学英语教学过程中的广泛应用。传统的教学模式已经不能适用于现代化的发展,需要转变此种被动式的学习方式。结合自身的特征,在无线网络的大力支持下,在移动学习的引导下,为大学英语教学的改革创新提供新的契机。让学生利用碎片化时间,互动性、时效性的激发学习兴趣,提高综合听说能力。
- 朱殿勇崔丹
- 关键词：大学英语教学改革英语教学
- “一带一路”视域下茶文化与政经英语文本翻译的关系研究被引量：1
- 2018年
- 在日益完善我国对外发展战略过程中,如今我国在进行现代化教育教学,也需要紧随时代发展脚步来调整教学思维,而"一带一路"战略以新的思维为更好地进行教学活动提供了基础。基于此,本文从"一带一路"视域下分析了茶文化与财政英语文本翻译的关系,以供借鉴和学习。
- 崔丹
- 关键词：茶文化
- 基于智能算法实现多平台OPT协同翻译系统的设计
- 2023年
- 在执行翻译任务的实际场景中,经常会出现客户对翻译原文进行局部修改的情况,往往需要通过人工进行整理替换后翻译。为了便于译员在执行翻译操作中更高效地完成翻译任务,文中基于Office、Python和Trados等多种工具和平台,利用智能算法设计一种多平台协同OPT翻译系统。对OPT翻译系统进行语料翻译实验测试,结果表明在同样的语料属性下,OPT系统不仅具有较高的准确率,效率方面也有显著提升,并且随着待翻译任务量的增加,OPT系统在准确率和效率上的优势更加明显。
- 李舒淇崔丹吴松
- 关键词：PYTHON翻译测试
- 浅谈多媒体技术与外语教学被引量：6
- 2008年
- 随着计算机网络技术的迅速发展与普及,多媒体技术在教学中的应用促进了教学改革,这是不争的事实。尽管对多媒体技术重大意义的认识不完全一致,但作者通过对多媒体技术的特性分析,探讨其在教学中的功能,提出了多媒体辅助教学能够激发学习主体的兴趣、动机等内在动力因素,能够为学习主体提供多样化的学习材料,优化教学组织行为,创设最佳的学习环境。
- 崔丹
- 关键词：多媒体技术外语教学
- “学习策略”在教学中的实践——关于雅思听力学习
- 2012年
- 近年来,雅思考试开始在国内掀起一阵热潮,而令大多数雅思学员烦恼的有两个问题:一个是词汇,一个是听力。本文旨在通过了解"学习策略训练"这种教学模式,结合雅思听力的特点,掌握如何在听力练习过程中巧妙运用"学习策略"法,以提高考生的听力水平,使其顺利过关。
- 崔丹
- 关键词：雅思听力
- 浅谈提高英语口语交际能力策略
- 2008年
- 在21世纪的今天,各行各业对英语人才的要求更偏重于说的能力,如求职面试、商贸谈判、外事接待以及出国访问等均离不开英语口语。鉴此,改革大学英语教学,尽快提高大学生英语口语表达能力的呼声日渐高涨。但目前的状况是,学生学习英语多年,掌握了不少单词及语法知识,可在具体应用时,讲出的英语不地道、不得体、不实用,交流质量不高。为解决这一问题,笔者在几年的英语口语教学实践中总结了成功的经验,对提高学生英语口语交际能力不无裨益。
- 崔丹付强
- 关键词：英语口语交际能力
- 课堂反馈语对英语课堂师生互动的影响研究
- 2014年
- 本文将要研究的是发生在英语课堂上的教师反馈语，在师生交流过程中，老师对学生应答行为或应答内容所做出的涉及话题方面或有关语言形式的言语和非言语回应。本文通过课堂观察并记录教师的课堂反馈语，然后对其加以分析，提出改进建议以及探讨有效反馈的策略，这可以进一步促使教师反省自己使用反馈语的偏好与习惯，并为提高反馈话语质量给予一些启示，从而提高课堂教学的有效性。
- 崔丹朱殿勇
- 关键词：课堂教学师生互动英语师生交流教师
- 二语习得和语言规则教学分析被引量：2
- 2013年
- 二语习得研究内容中的一个重要组成部分就是在课堂环境下的二语习得研究工作。本文通过对二语习得二十几年来的研究成果进行分析,分别从语言规则的教学对二语习得的速度和总体质量、语言表达的准确性和路径影响以及产生的持续性进行讨论,进而得出语言规则的教学在二语习得中发挥的功能。此外,比较分析了不同的二语习得理论对该作用所作出的几种解释,指出外语教育工作者应重新认识和利用语言规则的教学在二语习得中的积极作用,注意学习者的中介语发展阶段、目的语结构的标记性等与教学成效密切相关的多种因素。
- 崔丹郑玉荣Virginia HillAnne Campbell
- 关键词：二语习得语言规则教学分析
