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纪可妹

作品数:9 被引量:8H指数:1
供职机构:南京信息职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇文化
  • 1篇意蕴
  • 1篇院校
  • 1篇职场
  • 1篇职业人
  • 1篇职业人文
  • 1篇人文
  • 1篇散文
  • 1篇散文创作
  • 1篇生命
  • 1篇生命意识
  • 1篇素质课
  • 1篇素质课程
  • 1篇文化氛围
  • 1篇文化教育
  • 1篇命意
  • 1篇命运
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇互联

机构

  • 4篇南京信息职业...

作者

  • 4篇纪可妹
  • 2篇丁燕
  • 1篇陈培

传媒

  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇市场周刊
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
生命意识的流动——浅议沈从文的散文创作
2004年
沈从文的根在湘西。清新秀丽的山山水水,古老苍凉的文化遗迹,悲凉凄美的传统习俗,爽直强悍的山民水手给了从文许多生命的启迪,蕴育了从文散文中独特的文化氛围:一方面,作者对湘西"自然之子"的生命形式大唱赞歌;另一方面又为湘西历史与现实中的悲剧性命运感到"无言的哀戚"。这种"又痛苦又快乐"的情绪,流淌在以湘西山水人情为背景的散文创作中,使得从文笔下的生命总是呈现出一种悲而美的意蕴。
纪可妹
关键词:散文创作文化氛围悲剧命运
高职院校传统文化教育的实现方法与路径研究——以南京信息职业技术学院为例被引量:7
2016年
开展中华优秀传统文化教育具有重要的时代意义,高职院校的学生在学习专业技术的同时,也要学会做人,具有良好的人文素养,这就需要学习中华优秀传统文化。高职院校应结合实际情况,以当前大学生易于接受的方式进行探索,寻找在高职院校实现传统文化教育的方法和路径。
丁燕纪可妹
关键词:高职院校传统文化教育
试论教师的职业认同
2012年
文章从教师职业认同的内涵入手,充分分析了教师职业认同的意义,并提出了提高教师职业认同的路径。
纪可妹陈培
关键词:教师
职业人文素质课程“互联网+”课堂教学模式构建--以“国学经典与职场”课程为例被引量:1
2018年
随着国家将"互联网+"列为国家战略,互联网与教育、教学相结合产生的新教学理念和模式,成为新时期教育的重要诉求。南京信息职业技术学院"国学经典与职场"课程是一门职业人文素质课程,构建"互联网+"课堂教学模式可以根据高职学生特点和人才培养模式的要求,以先进的理论为指导,以信息技术为手段,探索创新型的课堂教学新模式,可以有效弥补传统课堂教学的不足。
丁燕纪可妹
关键词:教学模式
共1页<1>
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