衡太骅
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：安徽大学物理与材料科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学天文地球更多>>
- 高考3+3新模式下中学与大学物理教学的衔接性校本研究:热学部分
- 2018年
- 本文以高校理工科专业学生普遍学习的大学物理课程中热学内容为例,以合肥师范学院的本科生教学为样本,对比分析了初、高中和大学的热学知识点及其逻辑关系,探讨了在高考3+3新模式下如何进行有效的大学物理热学教学,给出了适当的教学建议。
- 李冬鹏吴君国王从戎衡太骅
- 关键词：热学
- 大学物理与中学物理衔接的现状及建议
- 2015年
- 本文通过对当前大学物理教学现状的调查,指出当前中学、大学物理教学中存在的问题,从教学模式、授课内容、学习态度等方面分析了影响二者顺利衔接的原因,最终提出一些切实可行性建议。
- 衡太骅张子云章文
- 关键词：物理教学衔接教学方式授课内容
- 利用Mathematica计算算符的编序和对易关系
- 2016年
- 借助Mathematica软件以及形变量子化中的Moyal星乘积的数学性质,实现了用计算机来计算量子力学中一些常见的算符的编序以及对易子的方法.这个方法可以用来快速计算量子力学中常用的一些算符的数学关系.
- 林冰生衡太骅
- 关键词：对易关系MATHEMATICA
- 驻波的瞬时能流密度被引量：2
- 2017年
- 本文首先指出了人们利用瞬时能流密度解释驻波能量的认识误区。之后论证了两列简谐波在相遇区域任一点的瞬时能流密度等于两列波各自的瞬时能流密度之和的条件是两列波必须相向传播,从而严格证明了驻波瞬时能流密度的结论。最后从受力的角度分析了驻波的能量只能在相邻波腹和波节间流动。
- 章文张玉张子云衡太骅
- 关键词：驻波
- 浅谈天体物理教学质量的提高
- 2013年
- 天体物理学近年来突飞猛进的发展使其成为当今自然科学领域中最活跃的学科之一,国内很多高校已将天体物理纳入物理系的专业选修课程,这有助于天体物理知识的普及和天文事业后备人才的培养.因此,天体物理教学质量的改进对提高大学生科学文化素质以及天文事业的发展具有重要的促进作用.在教学实践中发现,教师、教学内容、教学方法和手段是提高天体物理教学质量的三个重要方面.首先,教师要提高个人素质,不断地学习专业知识、教育知识以及物理学史等相关知识,并坚持教学与科研相结合的原则.其次,要恰当地选取教材,增加教学内容的趣味性以及实验教学内容.最后,结合课堂教学与实验教学,采用合理的测评方式,提高学生学习天体物理的兴趣,培养学生的实践能力与创新能力.
- 牛中明张子云衡太骅刘泉
- 关键词：天体物理教学质量教学内容教学方法与手段
- 原子核单粒子共振态的研究进展被引量：3
- 2018年
- 共振是自然界普遍存在的有趣现象。在核物理领域,存在许多奇特现象,共振在其中扮演着重要角色。介绍了近期发展的RMF-CSM、RMF-CGF和RMF-CMR方法及其对原子核单粒子共振态的研究。给出了^(120)Sn,^(31)Ne等核的单粒子共振态的能量和宽度及其随质量数、形变的变化规律,分析了19C,^(31)Ne和^(39)Mg等核的晕形成的物理机制和在N=20附近能级反转的原因。特别是新发展的RMF-CMR方法,在描述稳定核和奇特核方面都取得了成功,支持Zr同位素存在巨晕的预言。
- 郭建友刘泉牛中明衡太骅王章银仕敏曹雪能
- 关键词：单粒子共振态相对论平均场理论
- 基于Wigner函数的一些量子熵的定义被引量：2
- 2019年
- 本文分别介绍了冯诺依曼熵、线性熵、Rényi熵和Tsallis熵等几种量子熵,以及它们在相空间中基于Wigner函数的几种不同的定义.通过理论推导和具体的数值计算,证明了文献中利用Wigner函数的绝对值来定义相空间量子熵是不合适的,而本文给出的利用Wigner函数的Moyal星乘积定义的量子熵与通常利用密度矩阵定义的量子熵结果是相一致的.
- 林冰生衡太骅
- 关键词：WIGNER函数TSALLIS熵线性熵
