陈捷
- 作品数：44 被引量：170H指数：7
- 供职机构：华侨大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅社会科学研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 丝绸之路精神在高校思政教育中的价值意蕴被引量：2
- 2017年
- 将丝绸之路精神融入高校思想政治教育之中,可以丰富思想政治教育内容、增添思想政治教育特色,并提高思想政治教育实效性。高校要以课堂传授为主要渠道,将丝绸之路精神寓于思想政治理论课教学;以课外活动为辅助措施,用丝绸之路精神促进思想政治教育实践育人;以校园文化为重要载体,使丝绸之路精神融入思想政治教育体系建设;以新媒体宣传为助推动力,借丝绸之路精神开创思想政治教育新格局。
- 陈捷
- 关键词：高校思想政治教育
- 试论高校学生党建与大学生思想政治教育的有效衔接被引量：26
- 2012年
- 高校学生党建和大学生思想政治教育是当前高校需要重点把握的两大工作主题,只有充分发挥学生党建对思想政治教育的龙头作用,以及思想政治教育对学生党建的"生命线"功能,才能将两者长期稳固地衔接,这对大学生素质的全面提高和高等教育的长足发展至关重要。当前部分高校学生党建和思想政治教育存在诸多不适应地方,需要及时采取有效的措施,以确保两者衔接的可行性、和谐性、稳固性、强韧性和持久性。
- 陈捷
- 关键词：高校学生党建大学生思想政治教育有效衔接
- 基于TOC理论的大学生职业生涯规划课程改革研究被引量：2
- 2015年
- 目前,大学生职业生涯规划课程并不能适应市场的需求,在发展的过程中仍面临着一些困境。基于TOC理论的大学生职业生涯规划课程改革的研究,不仅能重点挖掘大学生职业生涯规划课程改革的约束因素、发掘大学生职业生涯规划课程改革约束因素的潜能,而且能解决大学生职业生涯规划课程的主要矛盾,从而实现大学生职业生涯规划课程的有效改革。
- 陈捷
- 关键词：TOC理论职业生涯规划课程改革
- 互联网的普及与应用给高校稳定工作带来的问题及对策
- 2005年
- 被称为"第四媒体"的互联网的出现,给传统媒体带来了一场新的革命。它给高校稳定工作带来新的挑战:互联网在信息技术上的互动性、超链接、匿名性、灵活性特点增加了稳定工作的不可控性;网上信息内容良莠并存、真伪难辨;网络信息监控存在难题,网络信息管理的制度建设乏力。本文论述了高校应如何根据自身特点利用在互联网上开展学校稳定工作。
- 陈捷
- 关键词：网络思想政治教育高校
- 工程学科职业生涯教育规划改革新取向及路径选择被引量：2
- 2017年
- 工程教育国际专业认证的评价体系凸显"成果导向"、"能力指标"和"学生中心",这对工程类学科的职业生涯规划教育提出新的课题。通过对近年来工程类大学生的就业状况分析得出,生涯规划课程教育应当从促进就业质量、培养职业生涯适应力、提升核心能力和知识,符合工程学科特点等方面去改善提升。结合对认证体系和就业现状的分析,文章从三方面:以"能力指标"为出发点分析如何训练11项核心能力指标;以"国际视野"为立足点研究工程类交换生的跨文化适应、职业探索的行为;以"成果导向"为结合点培养毕业生的职业适应力和职业期望管理,来探索工程教育国际专业认证背景下的职业生涯课程改革路径。
- 叶荔辉陈捷
- 关键词：职业生涯规划教育规划
- 试论大学生科学素养的培养被引量：2
- 2011年
- 培养中国公民的科学素养,应优先考虑受教育程度高、社会影响力大的大学生群体。但我国新时期大学生科学素养存在很多不足,如科学知识普及不够、科学模式建立缺乏、科学方法上文理融合不够,等等。因此,应积极探讨培养和提高大学生素养的有效途径。
- 陈捷
- 关键词：大学生
- 中国优秀传统文化与当代大学生理想人格的建构被引量：4
- 2005年
- 理想人格是人追求自身本质力量而对美好人生形象的预设,它是一个国家、一个民族或一个社会中最推崇和向往的人格模式,对理想人格的追求是社会健康进步和人全面发展的动力之一。当代大学生应该汲取中国优秀传统文化来建构当代大学生的理想人格。从而把握好当代大学生理想人格的正确方向,丰富和完善当代大学生的理想人格。
- 陈捷
- 关键词：优秀传统文化理想人格大学生
- 高校科技创新活动提升卓越工程师培养质量的路径探析被引量：2
- 2015年
- 开展课外科技创新活动将有助于大学生提高创新学习能力,提升实践探究技能,培训创新设计思维,强化团队协作精神。通过健全管理协调制度、优化指导教师队伍、建设创新实验基地、创新活动开展形式以及制定成果认定标准等途径,可以有效提高学生的综合素质,提升工程教育创新人才培养质量。
- 陈捷周超
- 关键词：科技创新活动
- 新时期培养大学生科学素养的挑战与策略被引量：4
- 2011年
- 近年来,中国公民的科学素养虽有提高,但仍处于非常低的水平。培养中国公民的科学素养,应优先考虑受教育程度高、社会影响力大的大学生群体。本文针对影响大学生科学素养教育的社会环境、教育体制、高校、学生自身等诸多因素进行层层剖析,较为全面的分析了新时期培养大学生科学素养所遇到的挑战,并在此基础提出解决方案。
- 陈捷
- 关键词：大学生
- 核心素养:高校学生工作内涵式发展的应然路向被引量：6
- 2020年
- 学生工作是高校开展思想政治教育的重要手段和途径,实现其内涵式发展需要从工作理念行为与视觉识别、学生个体生存与发展建构等多重维度综合考量。高校学生工作要注重思想政治教育的隐性化、坚持学生事务管理柔性化,同时还要强调学生发展服务人性化。大学生发展核心素养主要涉及文化基础、自主发展与社会参与3个方面,具体涵盖6个板块,是促进高校学生工作发展的基本要求和努力方向。高校可通过发挥核心素养统摄作用、做好学生工作顶层设计、实现"规范人格"向"释放生命"转变、综合提升核心素养的培育效果等路径促进高校学生工作实现内涵式发展,为社会主义现代化建设提供全面发展的综合型人才。
- 陈捷
- 关键词：内涵式发展
