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张蕾蕾
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
淄博师范高等专科学校
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相关领域:
文化科学
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合作作者
高盼望
山东师范大学文学院基础教育课程...
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淄博师范高等...
作者
1篇
张蕾蕾
1篇
高盼望
传媒
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上海教育科研
年份
1篇
2014
共
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从抵触到接纳:两位乡村教师学习现代教育技术的教育叙事
被引量:1
2014年
落后、保守、懈怠、谨小慎微,貌似成了乡村教师的写照。为了对乡村教师有一个清晰的认识,选取某县两位乡村教师以他们对教育技术的态度为主线进行生活史研究。研究发现,随着时间的推移,两位教师拒斥行为逐渐缓和并开始接受新的理念和技术。事实上,乡村教师并非落后保守、顽固不化,他们都是因对未知事物的畏惧而封闭自我、排斥新技术,也因生活水平的提高和尝试之后的成就感而悦纳新事物。
高盼望
张蕾蕾
关键词:
教育技术
乡村教师
生活史
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