李赛强
- 作品数：17 被引量：143H指数：5
- 供职机构：山东大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺一般工业技术经济管理更多>>
- 金属熔体中程有序结构的演化及其遗传性被引量：1
- 2002年
- 通过X射线衍射分析,人们发现金属熔体中不仅存在短程有序结构,而且存在中程有序结构.
- 程素娟秦绪波李赛强
- 关键词：金属熔体中程有序结构遗传性
- In熔体的结构变化与粘度变化之间的联系被引量：3
- 2002年
- 利用高温液态金属X射线衍射仪在280℃、390℃、550℃、650℃、750℃研究了In熔体的结构.实验结果表明,In熔体的平均最近邻原子间距和原子配位数随温度的升高而减小,原子团簇出现热收缩现象,且收缩在390～550℃温度区间内发生突变,收缩明显.利用回转振动粘度仪对In熔体在液相线以上不同温度进行了粘度测量,结果表明,随温度升高,In熔体的粘度降低,总体上呈现指数变化规律,在430℃和470℃附近出现异常变化.粘度出现异常变化的温度与其结构发生突变的区间一致,表明熔体粘度与熔体结构之间有着密切的联系.
- 王忠华李赛强张均艳程素娟
- 关键词：液态结构团簇热收缩金属熔体铟
- 重组材料工程专业 促进大学生全面发展
- 2001年
- 以马克思主义教育思想为指导 ,结合当代社会经济和科学技术的发展需要 ,山东大学材料科学与工程学院重组了材料工程专业 ,并采取了一系列举措以达到强化高等教育的个体功能、实现智力与非智力因素的协调发展、加强人文教育与科学技术教育的整合等目的。实践表明 :该专业重组对于大学生的自由、和谐、全面发展起到了积极的促进作用。
- 李赛强贾玉玺郝滨海
- 关键词：大学生高等教育锻压
- 新材料研究领域的发展战略被引量：1
- 2002年
- 1、构筑和推进产学研结合的创新体系创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.只有科学思想、原理、方法、技术的不断创新,才能保持知识经济的强劲发展势头.纵观历史和高科技产业发达的国家或地区,无不推崇创新,视创新为企业的生命.但是,要实现新材料研究的持续发展,决非仅仅靠某一环节、部门的创新活动,而必须构建适合于科技与经济发展规律的创新体系.知识经济直接依靠知识的生产、扩散和应用三个主要环节构成的产业链,对应这三个环节的研究机构、高等院校、企业构成了创新体系的基本框架.企业是创新体系的主体,也是知识和技术的实际应用的主体;高等院校主要是培训和开发具有最新知识、较高技能和创新能力的人力资源:研究机构开发新的知识和技术资源.在这一创新的体系和链条中,过去未能形成一个有机的整体,制约创新体系的形成和发展.
- 李赛强张景德
- 关键词：产学研结合
- 学生党建工作中院系兼职组织员工作模式初探被引量：1
- 2010年
- 学生党建工作中院系兼职组织员的工作模式直接影响到基层学生党建工作的质量。本文提出要对兼职组织员的工作合理定位，选聘要坚持长效规范的原则，按需合理分解兼职组织员的工作，创造全员参与党建的氛围，提高兼职组织员的实际工作效率。
- 王丽君秦承涛李赛强
- 关键词：学生党建兼职组织员
- 创新高校班主任制度 促进学生全面发展被引量：22
- 2014年
- 班级是学校教育和管理的基本单元．班级管理对实现教育目标、提高教育教学质量起着重要的作用。以班级为基本单位对大学生进行教学和管理既是中国传统文化的体现，又是管理实践的内在需要，而高校班主任恰恰是高校班级管理工作的骨干力量．高校班主任制度是教师参与、指导学生发展的独具特色的一种管理制度。
- 李赛强路丽丽
- 关键词：班主任制度学生全面发展高校班级管理工作教育教学质量
- Al-P中间合金变质行为影响因素的研究
- 为完善Al-P中间合金变质剂的制备工艺,进一步改善其对Al-Si合金的变质效果,该文利用金相及电子探针微量分析仪(EPMA)等手段研究了Al-P中间合金变质行为的一些影响因素.该课题的研究能够为活塞行业提供更加有效的变质...
- 李赛强
- 关键词：AL-P中间合金AL-SI合金变质处理初晶SI
- 文献传递
- 高校与企业合作模式初探被引量：2
- 2000年
- 李赛强
- 关键词：高校教师社会主义市场
- “异动者”的探索——S大学本科转专业学生自我认识发展研究
- 本研究以本科转专业学生为研究对象,从转专业学生个人视角出发,描述当前高校本科生转专业工作现状,分析学生在转专业过程中自我认识的变化和影响自我认识变化的个体发展因素和校内外环境因素,探讨转专业行为对学生的意义。通过转专业学...
- 李赛强
- 关键词：高等教育自我认知
- 我国高校学生事务与学生发展学科建设的几点思考被引量：2
- 2008年
- 我国学生事务与学生发展专业的培养目标决定了该学科应具有以下特点,即政治性、综合性、理论性和实践性。根据当前学科建设所遇到的问题,本文从生源控制、课程建设、师资培养和专业标准制定等方面提出建议。
- 李赛强雷传平
- 关键词：学科建设
