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林苑

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：广东外语艺术职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇英语课堂用语
  • 2篇用语
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂用语
  • 1篇语境
  • 1篇语音意识
  • 1篇拼读
  • 1篇文化
  • 1篇小学英语
  • 1篇教育
  • 1篇教育处
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 3篇广东外语艺术...

作者

  • 3篇林苑
  • 1篇黄丽燕

传媒

  • 2篇基础教育外语...
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
农村小学英语课堂用语使用的现状及对策被引量：1
2010年
笔者通过广东外语艺术职业学院与英国领事馆文化教育处的合作项目，对广东省梅州市梅县的100位小学英语教师进行为期两个月的课堂用语培训，归纳总结了目前小学英语教师用英语组织课堂教学时存在的三个普遍性的问题，并提出了针对所存在问题应采取的对策。主要对策是：创设意义性语境，设计恰当的课堂用语；提高提问技巧，充分发挥课堂用语的引导作用；课堂用语的应用要循序渐进、持之以恒；提倡加强课余时间的教师自我“充电”和政府的培训力度。
林苑
关键词：语境
小学英语拼读法教学策略探究被引量：2
2013年
目前我国小学英语课堂普遍存在学生语音意识薄弱，缺乏语音学习的兴趣问题。针对这些问题，文章提出在教学中采用英语拼读法培养学生的语音意识，提高学习英语的兴趣，从而为学生的综合英语运用能力打下坚实的基础。笔者首先通过界定术语引入英语拼读法，并结合具体的教学情况分析了英语拼读法教学的优势，进而探讨了通过利用歌曲、歌谣和游戏等形式的教学策略进行拼读法教学，旨在找到一个行之有效的、能提高我国小学英语教学效率的途径。
林苑黄丽燕
关键词：语音意识教学策略
农村小学英语课堂用语使用的现状及对策——与英国领事馆文化教育处合作项目总结
2010年
一、引言 2009年11月至12月．笔者由广东外语艺术职业学院派往梅县．进行校方与英国领事馆文化教育处合作的梅县小学英语教师培训项目．英方提供课堂用语的教材并对培训教师进行了关于教材使用的培训。在培训过程中．对农村小学英语课堂中课堂用语使用的现状有所了解．并提出相关对策：教师需创设意义性语境，
林苑
关键词：课堂用语小学英语教育处文化
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