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田晓
田晓
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
杭州电子科技大学计算机学院
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发文基金:
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目
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相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
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合作作者
余日泰
杭州电子科技大学计算机学院
许晔
杭州电子科技大学计算机学院
张君辉
杭州电子科技大学计算机学院
谢红标
杭州电子科技大学计算机学院
穆海伦
杭州电子科技大学计算机学院
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自动化与计算...
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软件工程
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杭州电子科技...
作者
3篇
田晓
1篇
胡维华
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穆海伦
1篇
许晔
1篇
谢红标
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余日泰
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基于实践教学平台的软件工程课程教学改革研究
2014年
分析目前软件工程课程实践教学中存在的问题,提出以课程实践教学平台为基础的教学改革方案,阐述实践教学平台主要包括案例学习、案例模拟训练、项目实践、角色扮演、学习空间、知识库等多个方面内容,从学习、训练、实践、总结及积累等方面加强学生软件工程实践能力的培养,使其尽快获得工程技术经验。
穆海伦
田晓
关键词:
软件工程
实践教学平台
角色扮演
'高级计算机网络'课程教学改革的调查与分析
本文对杭州电子科技大学培养计算机研究生的课程设置及"高级计算机网络"课程的教学模式进行了问卷调查,调查对象是已工作了多年的计算机学院毕业研究生。从反馈数据的统计分析表明,我校计算机学院毕业的研究生绝大...
谢红标
胡维华
田晓
张君辉
“2+2”模式下软件工程专业人才培养方案的思考
被引量:4
2006年
“2+2”模式是浙江省在省属高校中推出的一种新的人才培养模式。文章结合杭州电子科技大学在“2+2”模式下基于学分制的培养方案的实施情况,指出要培养有竞争实力的软件人才,必须着重主流语言的应用能力、团队精神与合作意识、勇于实践创新等三方面素质的培养;提出在人才培养框架上要突出自主学习、重实践、个性化等要素,从而构建宽、专、交的人才培养模式;最后根据首届毕业生的总体情况,分析、总结并探讨了具体教学计划实施过程中的关键问题及需配套进行的一系列教学改革。
许晔
田晓
余日泰
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