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万静然

作品数：6 被引量：28H指数：2
供职机构：南京中医药大学外国语学院更多>>
发文基金：江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇多样性
  • 1篇英文翻译
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇审校
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇二语写作
  • 1篇翻译
  • 1篇改写

机构

  • 3篇南京中医药大...

作者

  • 3篇万静然
  • 1篇姚欣
  • 1篇顾莹
  • 1篇徐海女
  • 1篇龚修林
  • 1篇施蕴中
  • 1篇张欣
  • 1篇刘升鹏
  • 1篇王新中

传媒

  • 1篇外语研究
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2002
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中医药国际会议文献英文翻译审校五原则
2002年
就中医药国际会议文献翻译审校工作提出了 5个原则 :区分科学与伪科学原则、以事实为依据的原则、从结构入手的原则、不断学习的原则。
施蕴中王新中龚修林万静然张欣徐海女顾莹刘升鹏
关键词：英文翻译审校中医药翻译
国外二语写作理论研究流派述略被引量：3
2008年
本文通过介绍和分析国外二语写作理论研究的主要流派和教学方法,提出在英语专业写作教学中以写作文本研究、写作对象研究、写作主体研究为理论基础,将结果教学法、体裁教学法、过程教学法三者在教学实践中相结合,并阐述了具体的教学措施和改进意见。
万静然
关键词：二语写作英语教学
大学英语写作多样性评改反馈研究被引量：24
2012年
作为大学英语教学的重要实践环节,评改反馈不但直接制约着大学英语写作教学效果的稳步提高,而且还影响着大学英语"培养学生的英语综合应用能力"等教学目标的顺利实现。鉴于评改反馈在教学实践与教学效果之间起重要的媒介和桥梁作用,大学英语写作教学应一方面不断丰富评改反馈模式,另一方面引入多稿改写制度,构建多样性评改反馈与多稿改写实践相结合的体系。
姚欣万静然
关键词：大学英语写作教学多样性改写
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