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张冬冬

作品数：1 被引量：27H指数：1
供职机构：中央教育科学研究所更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

机构

  • 1篇中央教育科学...

作者

  • 1篇张冬冬
  • 1篇王书荃

传媒

  • 1篇心理科学进展

年份

  • 1篇1996
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国对学习困难的研究被引量：27
1996年
美国的学习困难研究的历史分两个阶段．在基础阶段，形成有关学习困难的理论并将理论上的设想应用于治疗实践；在早期阶段，建立学习困难的专门组织，政府立法保护学习困难者，为他们提供更多服务，很多不同领域的专家进入学习困难领域．美国的学习困难运动正向未来发展，但在定义、教学和干预方法、研究的外部效度等方面还存有一些问题．
张冬冬王书荃
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