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曾传虎

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:云南省教育科学研究院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇代表团
  • 1篇行政
  • 1篇行政管理
  • 1篇行政管理部门
  • 1篇云南教育
  • 1篇思维
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育改革和发...
  • 1篇教育科研
  • 1篇创造教育
  • 1篇创造力
  • 1篇创造型
  • 1篇创造型教师
  • 1篇创造性思维

机构

  • 3篇云南省教育科...

作者

  • 3篇曾传虎
  • 1篇纳梅
  • 1篇王鲁

传媒

  • 3篇课程教材教学...

年份

  • 3篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育科研是教育改革和发展的元点被引量:1
2002年
教师从事学校教育,一个最基本的要求是要真正理解教育的内涵,而这种教育的内涵决非简单地来自于教科书的解释.因为,教育的对象是人,教育本身具体存在于一定的社会环境之中.而人与社会始终处于一种动态的发展过程之中,反映在教育活动上,必然使教育的内涵也是动态变化的.我们常说要转变教育观念,不是简单地否定原有的教育行为,也不是说原来学校所学的教育学是错误的,而是由于社会变化了,要求教育也必须相应地发生变化,否则,就会出现教育观念滞后的现象.教育观念变化的一个重要表现是教育内涵的变化.广大的教育工作者要想克服教育观念滞后的现象,使自己的教育行为符合时代与社会的发展,最佳捷径就是积极进行教育科研.
曾传虎
关键词:中小学教师
云南教育代表团赴美考察报告
2002年
王鲁曾传虎纳梅
关键词:行政管理部门
对创造教育的思考
2002年
曾传虎
关键词:创造性思维创造力创造型教师
共1页<1>
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